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- 2017-06-24 发布于湖北
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世纪心理沙龙( )祝你学习进步!
《教育心理学》学习纲要
迟毓凯
第一章:绪论 15
第一节:教育心理学的对象、性质与任务 15
一、教育心理学的对象 15
内涵: 15
一般内容: 15
二、教育心理学的性质 15
性质:基础研究和应用研究并重的学科。 15
早期:心理学在教育领域中的应用 15
现在:基础理论研究与应用性研究并重。是一门独立的学科,有自己的理论、
研究方法、问题和技术。关键在“学习和教学” 15
三、教育心理学与邻近学科的关系 15
(一)教育心理学同教育学的关系:教育心理学也是教育学的基础学科之一。
15
(二)教育心理学与其它心理学分支的关系: 15
四、教育心理学的意义 15
(一)理论: 15
(二)实践: 15
第二节:教育心理学的研究方法 15
一、教育心理学研究的指导思想和基本原则 15
(一)
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