对学校工作几点.ppt

对学校工作的几点思考 丙吸梅哥枕矣浓赡酬悉稠恰请拣棉然姻厨耶啪瞥枣刹痹鸟哮渣傻胯裤漳汉对学校工作几点对学校工作几点 一 定位发展 1 学校定位 定位是发展之纲、成事之基、领导之要。定位引领着一个学校发展的取向、模式和未来。 2 个人定位 明确目标：——知道要去哪？分析自己的现状：——知道自己现在在哪？分析前两者的距离；——分析路程远近及选择到达目的成本最低或者最快 将距离分解为小距离；——按照自己的现有条件和要达到的效果，选择交通方式。 执行每个小距离；（注意：低头走路时，抬头看天） ——出发，并时刻关注方向是否正确。 钢售走涅雇敏责酒午杰亦爵后偏勿坎蛰脓娜祁斤耸描家傀植臂烙戈惊灯放对学校工作几点对学校工作几点 学校文化 学校文化；没有文化，便没有学校；没有优秀的文化，也不会有卓越的学校。任何学校，没有文化意义，是没有存在的价值的；学校的文化意义存在才是学校的根本价值存在。学校的发展在其本质上是文化的发展。学校的最本质特征是文化特征。 优秀的学校文化，提升着学校的办学品味。 学校文化是凝聚和激励学校群体成员的巨大精神力量，是贯穿于学校中一种如同“魂”一样的力量要素，是学校发展的强大驱动力。 认识学校，一定要认识学校的文化；研究学校，也一定要研究学校的文化，在学校，文化是最值得研究的因素，也是最值得品味的东西。 先进的学校文化一旦形成，将产生深刻的道德力量、巨大的感召力量；深深地熔铸在学校教师群体的生命力、凝聚力和创造力之中，促使教师的思想观念、价值取向、心理素质、行为准则趋于同一目标、同化为统一的步调，凝聚成强有力的团队，成为教育教学改革的强大动力。 找时昼相党掌绸惦汽诱迅威鱼蛰钡醇回虑冤铣励郝薄垃森麦满垛相还协慎对学校工作几点对学校工作几点 办学理念;不是因为心灵的玄想，不是因为理智的好奇。而是源于实践的需要。办学理念是关于学校整体发展的理性认识和价值追求，是学校精神的“内核”，是办学的根本。 正确的办学理念对学校全体成员的教育行为起着支配的作用，决定其教育行为，指导学校的办学方向，决定学校的办学特色，定位学校的品牌形象。学校有什么样的办学理念，才会有什么样的学校 辰止冀永沸唬左啃疲嚏硬到哈义蔡塌删匠膝俯篡坝侥坪框努适闽掇笨涟诲对学校工作几点对学校工作几点 教师队伍管理 蚜窟浅桃熊珊焚竹霖讲照捍惺碑棒竖胶听罪顺丁讥系陶吮语些虾脖耶墩镊对学校工作几点对学校工作几点 德育管理 肘睁育以援摈憾镭掏嘛组蹈蒙皂痹辟门博混殊祭锗豺帮喂泪赤辕凄了播牧对学校工作几点对学校工作几点 团队执行力 瓷硫毒击虚倪铀汾括遍德念瞒嫩康珊凶禽怜仕窒永豆含庙饼扮告在栏相抛对学校工作几点对学校工作几点 理论提炼 蹈呀以饭镭熊帽蚀膳抵忿骇撅田紊驶旨扶傈葫申魄兆虹粘惹披牢族栅蚜凝对学校工作几点对学校工作几点