昆山造价员培训-工程造价的起源与发展.ppt

 昆山捷梯教育——昆山造价员 上元教育-登元建工 登元建工-昆山捷梯 昆山捷梯教育-登元建工 * * P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 昆山捷梯教育 ——登元建工 ——造价员培训 昆山2015年造价员报考条件 1. 无本省颁发的造价员证书者（以下简称“无证人员”），只能报考初级专业，并且必须具备下列条件之一： （1）普通高等学校工程造价专业、工程或工程经济类专业毕业生或在校生； （2）工程造价专业、工程或工程经济类专业中专及以上学历； （3）其他专业的中专及以上学历，从事工程造价业务满1年。 2. 报考中级专业应具备条件： 持有本省颁发的造价员证书，近两年至少有2项工程造价方面的业绩，并可以跨专业报考。 3. 报考高级造价员应同时具备下列条件： （1）取得中级造价员证书4年以上； （2）具有有关部门颁发的高级技术职称证书； （3）近两年在工程造价编审、管理、理论研究、著书教学等方面有显著业绩。 昆山捷梯教育——登元建工 昆山捷梯教育带你了解工程造价的发展 历时23年之久的英法战争（1793-1815）几乎耗尽了英国的财力，国家负债严重，货币贬值，物价飞升。当时英国军队需要大量的军营，为了节约成本，特别成立了军营筹建办公室。犹豫工程数量多，又要满足建造速度快、价格便宜的要求，军营筹建办公室决定每一个工程由一个承包商负责，由该承包商负责统筹工程中各个工种的工作，并且通过竞争报价的方式来选择承包商。这种承包方式有效地控制了费用的支出。这样，竞争性的招标方式开始被认为是达到物有所值的最佳方方法。 竞争性招标需要每个承包商在工程开始前根据图纸计算工程量，然后根据工程情况做出造价。开始时，每个参与投标的承包商各自雇佣造价师来计算工程量，后来，为了避免重复地对同一工程进行工程量计算，参与 竞争性招标需要每个承包商在工程开始前根据图纸计算工程量，然后根据工程情况做出造价。开始时，每个参与投标的承包商各自雇佣造价师来计算工程量，后来，为了避免重复地对同一工程进行工程量计算，参与投标的承包商联合起来雇用一个造价师。建筑师为了保护业主和自己的利益再另行雇用自己的造价师。 这样在造价领域里便有了两种类型的造价师：一种受雇于业主或业主的代表建筑师；另一种受雇于承包商。到了19世纪30年代，计算工程量提供工程量清单成为业主造价师的职责，所有的投标都以业主提供的工程量清单为基础，从而使得最后的投标结果具有可比性。从此，工程造价逐渐形成了独立的专业。1881年英国皇家测量师学会成立，这个时期完成了工程造价的第一次飞跃。至此，工程委托人能够做到在工程开工之前，大概了解到需要支付的投资额，但是他还不能做到在设计阶段就对工程项目所需的投资进行准确预计，不能对设计进行有效的监督、控制。一次，往往在招标时或招标后才发现，根据当时完成的设计，工程费用过高，投资不足，不得不中途停工或修改设计。 业主为了是投资花的明智和恰当，为了是各种资源得到最有效的利用，迫切要求在设计的早期阶段以至在作投资决策时，就开始进行投资估算，并对设计进行控制。1950年，英国的教育部为了控制大型教育设施的成本，采用了分部工程成本规划法（Elemental Cost Planning），随后英国皇家特许测量师协会（RICS）的成本研究小组（RICS Cost Research Panel）也提出了其他的成本分析和规划的方法，例如比较成本规划法等。成本规划法的提出大大改变了造价工作的意义，使造价工作从原来被动的工作状态转变成主动，从原来设计结束后做造价转变成与设计工作同时进行。甚至在设计之前即可做出估算，并可根据工程委托人的要求是工程造价控制在限额范围内。这样，从20世纪50年代开始，一个“投资计算和控制制度”就是在英国等经济发达的国家应运而生，完成了工程造价的第二次飞跃。承包商为适应市场的需要，也强化了自身的造价管理和成本控制。 1964年RICS的成本信息服务部门（RICS Building Cost Information Service，简称BICS）又在造价领域跨出了一大步。BICS颁布了划分建筑工程的标准方法，这样使得每个工程的成本可以用相同的方法分摊到各分部中，从而方便了不同工程的成本比较和成本信息资料的贮存。到了20世纪20年代末，建筑业有了一种普遍的认识，任务在面对各种可选造价时仅仅考虑出事成本是不够的，还应考虑到工程交付使用后的维修和运行成本。这种“使用成本”或“总成本”论进一步地拓展了造价工作的含义，从而是造价工作贯穿了项目的全过程。 从上述工程造价发展简史中不难看出，工程造价是随着工程建设的发展和商品经济的发展而产生并日臻完善