延续性自我管理教育在冠心病介入治疗患者心脏康复中的应用.pdfVIP

中华护理杂志2012年4月第 47卷第 4期 ChinJNurs，April2012，Vol47，No．4 ·297 · 延续性 自我管理教育在冠心病介入治疗患者心脏康复中的应用 郑淑梅 杨秀兰 吕烨辉 王海荣 王秀梅 摘【要】 目的 探讨延续性 自我管理教育在冠心病介入治疗患者心脏康复过程中的作用。方法 选取接受经皮冠状动脉介入 治疗 (PCI)的冠心痛患者1244~,i，随机分为干预组和对照组 。两组均接受常规健康教育，干预组在此基础上接受综合 自我管理教 育．包括4期心脏康复训练和冠心病危险因素控制 。观察 出院6个月、12个月72．24个月时，两组冠心病康复知识知晓情况及二级预 防行为、冠心病危险因素达标率及心脏事件发生情况。结果 冠心病康复知识及二级预防行为得分 ：干预组在6个月、12个月 及24个月明显高于对照组 (PO．O1)。冠心病危险因素达标率比较 ：6个月时干预组低密度脂蛋 白(LDL-C)、运动达标率好于对照 组 (尸≮0．05)；12个月和24个月时冠心病危险因素达标率均好于对照组(PO．05)；与入院时比较 ，干预组6个月、12个月及24个月 戒烟和运动达标率均显著增高(PO．05)，而对照组仅6个月时戒烟达标率增加 明显 (PO．05)。PCI治疗后2年 ，干预组急性心肌梗 死、不稳定性心绞痛和符合介入治疗或搭桥手术指征的患者少于对照组 (P0．05)。结论 延续性 自我管理教育有助于提高患 者健康知识水平和疾病 自我管理能力，从而防止和减少临床事件 的发生 ，是PCI术后一种安全、有效、依从性高的心脏康复模式 。 【关键词】 冠状动脉疾病； 血管成形术，经腔，经皮冠状动脉； 病人教育； 自我护理 Effects ofa continued self-managementeducation program in the heart rehabilitation of patients after percuatneous coronary intervention therapy／ZHENG Shu-mei，YANG Xiulan，LU Ye-hui，W ANG Hai-rong，W ANG Xiu-mei／／Chinese JournalofNursing，一2012。47(4)：297． A【bstract】 0bjective Toevaluatetheeffectsofacontinuedself-managementeducationprogramtheheartrehabilitationof patientsafterpereutaneouscoronaryintervention(PCI)therapy．Methods Totally 124patientsafterPC1wererandomlydivided into the experimentalgroup and the controlgroup．Allpatientsreceivedroutinehealth education．In addition，thepatientsin the experimentalgroup received a continued self-managementeducation program including four-stage heartrehabilitation and risk factorscontrolof coronaryheartdiseases．Thepatients’knowledge aboutheartrehbailitation and behaviorofsecondary prevention，thequalifiedrateofrisk factors controlofcoronary heartdiseasesand the incidenceofheart accidenteventswere compared at6 months．12 monthsand 24 monthsafterdischarge betweenthe two groups．Results n1e knowledge aboutheart rehabilitation and behaviorofsecondary prevention at6 months．12 months and 24 months afterdischarge wer