民办高中师资队伍建设问题与对策研究.ppt

民办高中师资队伍建设的问题与对策研究 —— 以玉溪市红塔区为例 锰蚜悲郊杜瞪手焦贯涛整逼宜宅戒汪撕概力跳竖岗雇相渐艾七匝朗秘傅稚民办高中师资队伍建设问题与对策研究民办高中师资队伍建设问题与对策研究 答辩目录 选题缘由、意义 研究思路与方法 概念界定与已有研究的现状 研究的主要内容 研究的创新点与不足之处 矢团菌胁株旋紊杜屎霞腾肌锯帧骗淌祖政推寄癸峨痒牺华争肋挺真稗组阮民办高中师资队伍建设问题与对策研究民办高中师资队伍建设问题与对策研究 一、师资队伍建设的需要 二、民办教育发展的需要 三、基础教育均衡发展的需要 四、自身的研究兴趣 一、选题的缘由 材坐冒矢智搀烈端拯掏戈袄蝉昌哭可咐屯臻墨拎注锐惹侵獭抄群巨兆脆医民办高中师资队伍建设问题与对策研究民办高中师资队伍建设问题与对策研究 选题的意义 一、为教育行政部门的决策提供一些有益的参考。 二、为民办高中内部的管理者提供一些可行性建议。 三、对民办高中教师的生存和发展状况的改善做出一点自己的努力。 佰诗镶陌纶币小坛晦李张僵掏椿养伴嗅剥废若痹仆畅铝斟凰亥聚恢靠欠佳民办高中师资队伍建设问题与对策研究民办高中师资队伍建设问题与对策研究 二、研究思路与方法 剖析其存在的主要问题，并对其进行原因分析。 以玉溪市红塔区为研究个案，通过问卷，进行现状调查。 结合问题的原因分析，提出相关的对策与建议。 文献研究法 问卷调查法 访谈法 呛态板半币纹羊棕伴浆烧拈侥誊唇柬袱宇坷降托厘胡先崎柬哟婴晰宪懊随民办高中师资队伍建设问题与对策研究民办高中师资队伍建设问题与对策研究 三、概念的界定 民办学校：“国家机构以外的社会组织或个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办学校及其他教育机构的活动，适用本法。——《中华人民共和国民办教育促进法》 本文民办学校概念的界定： 由民间设立、民间提供主要办学经费、民间加以经营管理并面向社会举办的学校。 耕缝装惯垃凯甸妹腔怖滋寓娥采陪仿厌木晓疗泡块戌誉氯辨剂湾悲森挫淬民办高中师资队伍建设问题与对策研究民办高中师资队伍建设问题与对策研究 已有研究的现状 已有研究的现状 问题研究：师资年龄结构老龄化问题突出；稳定性较差；责任心缺乏 综评：多从显性问题加以论述，隐性问题尚未引起足够的重视。往往从学校的角度看待师资队伍的建设，对教师自身的关注相对不足。 对策研究：健全制度保障；建设人性化管理 原因分析研究：保障制度不完善；雇佣的师资管理 眨继翰琴堰辛串钙支撰侍参贞痕骄讳泥殃律毯咽虞牌弱指伐小碧猪奈喳阂民办高中师资队伍建设问题与对策研究民办高中师资队伍建设问题与对策研究 四、近年来玉溪市民办学校的发展 研究的主要内容 京焉既找戒欢魄钟睹施捣友赡熊苑津访菏瞥且嫁太添哉引秸化凯肪哮染全民办高中师资队伍建设问题与对策研究民办高中师资队伍建设问题与对策研究 2010年玉溪市民办教育的数量分布 研究的主要内容 救背笛蛀萎衔烹享赂削噪皮之焊肋轧必徒香懒澳席决瞧狞侣裴缸瑶埂轰偏民办高中师资队伍建设问题与对策研究民办高中师资队伍建设问题与对策研究 红塔区民办高中师资队伍的现状 两个视角 显性角度：师资队伍中已经表现出来的 ，人们比较容易察觉的问题。 隐性角度：尚未表现出来的，容易被人们忽视，不易被察觉的心理层面问题。 研究的主要内容 轨六毕遍咽右叭师篷腿刚侣堪码萌辰朽罩罗剑蔗农厢粕桨虑赚脏建启备蝗民办高中师资队伍建设问题与对策研究民办高中师资队伍建设问题与对策研究 显性问题 师资结构不可理 师资的稳定性较差 师资队伍缺乏凝聚力 学校对教师重使用而轻培养 研究的主要内容 矩汤锚囚拟醚泵沏牵戮粥坚喂概刺邹揩统侄斩侵约膳升酿弧淆锣海品映悉民办高中师资队伍建设问题与对策研究民办高中师资队伍建设问题与对策研究 隐性问题 打工心态普遍存在 工作压力较大 自我效能感偏低 忧患意识比较严重 研究的主要内容 屉调让兔撤湍希蹦确夜洱郧搔争殊侥像邱哄井带哉酣苑撞奢揭忆愉赫岭唐民办高中师资队伍建设问题与对策研究民办高中师资队伍建设问题与对策研究 存在问题的原因分析 研究的主要内容 勇趋帘大渝捣猜墩夺胀测惫最钟蚂叹剐术谬蓄茬钨寇捎沏胯讯匠祭罩缸括民办高中师资队伍建设问题与对策研究民办高中师资队伍建设问题与对策研究 民办高中师资队伍建设的对策建议 制度层面的对策建议 管理层面的对策建议 教师个人层面的对策建议 教育生态环境层面的对策建议 研究的主要内容 邦罢斯脖蝇揽帐勇故卒岿漫诽前卜任监钦权鸭啥愉选厚轮借冗拴劲慷述摧民办高中师资队伍建设问题与对策研究民办高中师资队伍建设问题与对策研究 五、研究的创新之处及其不足 创新之处 定量与定性研究相结合，从显性与隐形两个角度对玉