何桥中学教学成绩考核办法.docVIP

何桥中学教育教学考核方案 为了更好的贯彻党的教育方针，调动广大教师的教学积极性，充分体现多劳多得、优劳优酬的原则，奖励先进，激励后进，形成积极进取，力争上游良好有序的竞争局面，使我校的教育教学质量尽快提高，重塑我校的辉煌，特制订以下考评措施。 教学业务考核 一、教师教案检查 1、备课上交时间： 所有教师务必于周五下午放学前把备课交至教务处，以便教研组长检查，迟交或不交者按0分计算，并在下周周前会通报。电子教案按0分计算。 2、检查标准：（100分） (1)项目填写（20分） 标题时间----------5分 教学目标-------5分： 教学重点---------5分 教学难点-------5分; 【说明】 ①每堂课一定要有具体的教学目标，达到什么样的要求，解决什么 样的问题,并突出本节课的重难点，不符合要求的扣1—5分。 ②其余项目的填写，不符合要求的扣1—5分。 (2)书写质量（15分） 教师书写态度要认真，字迹要工整。根据情况，酌情扣分。 (3)教师指导过程（45分） 教学过程切忌把书本的定义、公式、例子简单地抄写一遍，文科不是内容的重复，理科不是例题的再现。教材处理、教学方法、教师活动、学生活动的设计要体现新课改精神，试情况扣1—30分。 (4)板书设计（10分） (5)教后记（10分）教后记要及时填写，缺者扣除10分。 (6)教研组长检查后将检查反馈表张贴教师教案上，并上交一份存档,在周前会时通报. 3、校级检查占30%，县级检查占70%。 二、学生作业检查 作业每月检查一次，单双班随机抽取。在每月底周末放学前交于教务处。 1、作业检查标准：(100分) (1)书写质量---------20分 (2)有批改日期---------20分 (3)作业次数--------20分 学科 周作业次数 学科 周作业次数 作文 2次/月 数学 3次/周 英语 3次/周 史地生 1次/周 化学 2次/周 物理 2次/周 (4)激励性语言--------20分 (5)有等第--------20分 2、教研组长检查后 认真填写检查记录单存档，在周前会时通报。 三、教学计划及教学总结 学期初及学期末完成各项计划及总结等材料并及时上交教务处存档，每位教师加10分。不交扣10分，不得相互抄袭。计划要能切实指导以后的教学，总结和个人小节要实事求是，论文要有一定的理论高度，并结合实际教学，试卷分析要具有真实性和科学性。 具体要求： 1、情况分析2分。大纲要求、教材分析、学生情况要齐全，少一项扣1分； 2、目的要求2分。目标不明确的扣2分； 3、重难点2分。少一项扣1分，不明确、不具体的视情况扣分； 4、教学措施2分。无教法扣1分，无重难点处理措施扣1分； 5、书写不认真扣2分。 四、校级公开课 每人每学期至少开设一次校级公开课，且必须使用多媒体教学(体育学科除外)。上一节课按30分计入考核，原则上本教研组成员必须参加听课，认真填写评价表及参加评课活动，每人计10分。(同时,欢迎其他学科教师参加听课，计10分)。上完课后,开课教师及时上交相关材料，如集体备课记录，教案等，缺一份材料扣5分。(另:接受县级督导抽查课，被评为优秀的，视为县级公开课加50分) 五、听课记录及业务学习笔记 听课记录及业务学习笔记每周各一篇，月检查，每篇10分。 业务学习笔记书写认真、内容实用，篇数、字数充足，视笔记书写情况扣1—5分。 听课记录: 1、听课节次少一次扣5分；2、 2、项目齐全。每少一项扣1分； 3、课堂实录不详细，视情况扣2分； 4、点评过少、不符合实际的扣2分； 5、总评过少、评价不深刻、不规范的扣2分。 六、教科研成绩 教科研实绩包括县教育局以下达文件通知形式组织的论文（课题）评选、学生竞赛辅导。 (1)教育教学论文级别一等奖二等奖三等奖省级 市级 县级参加各级各类，按下表记分。级别一等奖二等奖三等奖省级 市级 县级，按下表记分。级别 分值 80 60 50 40 (4)积极参与课题研究，申报立项级以上课题级别一等奖二等奖三等奖省级市级级—4分奖50元、差距缩小4分以上奖100元。 说明：①该奖项仅指中途接班的教师。 ②原则上教师跟班循环教学，若有教师享受不到优胜奖，学校将根据需要进行调整。 三、教师奖金： 教师个人奖金=铺底奖+优胜奖+进步奖 初二地生、初三中考奖政策 一、初三中考奖 1、每个考核单位(A+B)上线必须达到2人，以郑集（本部）、侯集最低统招线为准（不含指标生），每人奖1000元，每增加一人加300元，超过8人，每人增加500元。 例：某班考上郑集中学4人，则总奖金为：2000元+13