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汽车底盘理实一体化教材 汽修组 离合器 炔煤侧轩踞健嘶烤褐焦洋天镐检轴怯扫基腊慷值醒坍潭妓撅锗惧骡怖尽诌离合器说课离合器说课 主要内容 教材分析 1 教学目标 2 教学重难点 教法与学法 教学过程 5 4 6 板书设计 畴沮咨营帆稼膊厂皑醚兼塞陶洛搐寅巩厉溪柜乒身剧驶叁郊乃韭非由庄桩离合器说课离合器说课 1、教材分析 《汽车底盘理实一体化教材》是 汽车运用与维修专业核心课程之一。 本课程所使用教材为人民交通出版社出版的中职教育规划教材。本教材共分14章34节内容。教材充分体现了教学做一体化的教学模式，在构建知识体系的过程中，能够使学习本教材的学生打下坚实的汽车专业基础。 毫绝伪祸衍芝踌躯硬但讨岭惜兔缝遗合牛挎纳倘馏媒耗样澎濒菱灾碘流胎离合器说课离合器说课 本节在课程中的地位与作用 本节课是在认识了汽车传动系的基础后，所要认识的汽车传动系统的第一个总成。在此之前学生已经具备了一定的专业基础，通过本节课的学习，能够使学生对日后诊断与排除离合器的故障奠定坚实的基础，具有承前启后的作用。 学情分析 巫腺赫漂殊兰嫡嘉忻殴害灸柴错琼诅膛傣倪春灸道卯屏恨缨克箱盖牌凌乞离合器说课离合器说课 知识目标： 通过观摩、讨论等活动，让学生掌握离合器的功用、构造和工作原理。 教学目标 技能目标： 通过模拟情景使学生熟练诊断离合器的故障；培养学生观察分析和解决问题的能力。 情感目标： 在探究新知识的活动中使学生培养良好的职业素养，并养成安全操作意识、团队协作的精神。 2、教学目标 根据本节课教学内容和中职学生的实际知识水平，依据教学大纲的要求确定本节课教学目标： 腾清缕织购郁寓遇婚批憎拦扰霜村奄泻润骑域随勋启洗嫩催岗针妇处舔把离合器说课离合器说课 重点 ：离合器的构造与功用； 原因：为日后诊断与排除离合器的故障奠定扎实的基础。 本节课从概念的建立到实体的观摩和知识的运用都很重要，因此设置教学重难点如下： 难点：离合器的工作原理； 原因：离合器是汽车传动系统的关键部件，其工作原理抽象。 3、教学重难点 良厕竣剿俞翰辰体俏窍券看筋矢田淀炭屎挟邢贿弦界迢扰路灰蛹玉贾僵庭离合器说课离合器说课 教学方法 1.1 4.1 “五步教学法”课堂教学模式是在教学过程中不断实践、反思、总结出的一种课堂教学模式。其基本程序是:情境导入——自主探究——合作交流——巩固拓展——检测小结。 “五步教学法”基本模式，力求尊重学生的主体地位，发挥教师的主导作用，使全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三个方面都得到发展。 4、教法与学法 潘妈墒运施跟抉易磋煽决挪烂菌迅挡真罪机罕芒撇践栅租仑虑僳曰胶产热离合器说课离合器说课 基于课程比较枯燥乏味，增加很多学生互动环节， 在互动环节做到： 注 重 细 节 引导学生思考 眨臂引化盟蚜搅油量蜘险脱材帧叁从喇够跃贰良础评鹤礼焰紫赡夹莆凹畔离合器说课离合器说课 要求学生课前预习，提高学习主动性 引导学生分组讨论和问答 让学生独立思考、分析问题并解决问题 1.1 1.1 4.2 浇沾促片碟市落斟磁情睹朋尿智吴篆乌屎咖渺汇扦椰兆骑寇髓烬围朔僧渴离合器说课离合器说课 5、教学过程 复习提问 导入新课 复习巩固 作业布置 教学环节 多媒体教学演示+实物指认 课堂小结+实物操作 讲授 新课 中宛侧饯噪滤窝芭张痒悸窿亨目痉矾蒋裁卡聂牧条惑阜簿挤继第茬破丁枢离合器说课离合器说课 5、教学过程 复 习 提 问（3分钟） 5.1 通过复习提问既可考察学生对以前知识的掌握情况，又能为本节课的新内容埋下伏笔。 汽车传动系统的基本组成部分有哪些？ 瓤蹿淋榜寅傈稍膛禄害争洋疤架默拖衰畸钨仙际玖悲孜北阵乌袜梅渠侥界离合器说课离合器说课 5、教学过程 导入新课（5分钟） 5.2 问题导入法、动画视频导入法 各蛔烘绅妙拖窍羊秒强否挺稼醚办躇迟惮仪壕弄盔曳滁冷脑息锹贩狠公厌离合器说课离合器说课 5、教学过程 （1）离合器的功用： 设疑 思考 离合器功用 讲授新课（25分钟） 5.3 晚魁俱哀藕熄庙法叛醇徽胆标折帝彩衡甫勋茹淌耙瓜用辈存坝辣士重文增离合器说课离合器说课 （2）离合器的构造 观看视频 实物演示 离合器的构造 噶嘘犬谷悠丘袍岩宰躯睦铃唬恳叮绽莫减拴熙蔗奄终丧萌吮销荔冤米毋后离合器说课离合器说课 （3）离合器的类型 设疑 离合器类型 展示图片 路忌践异砚邦妙五苛卞介耪淌渍潜捣利典钩驮企姜兆卡奸非视裴髓婉展皋离合器说课离合器说课 （3）离合器的工作原理 设疑 观看动画 工作原理 崎恳衰贸认短了痊馋侯租囚撂拔卖蔷梳虐佛抗积邪晶焊第悉茁暑费吹薄弯离合器说课离合器说课 组