第一课美术鉴赏与其意义.pptVIP

第1课 美术鉴赏及其意义 培养审美的眼睛 永杰湾垣统林脉忘墟煤面点渍泅街汽法焦顿殴只毖彰孟吃摩您集港十怠尾第一课美术鉴赏与其意义第一课美术鉴赏与其意义 学习内容： 1、什么是美术鉴赏 2、美术鉴赏有什么意义 3、美术作品如何分门别类 学习重点： 本课教学重点在于培养审美的眼睛，掌握美术鉴赏的一般方法，认识美术鉴赏对于个人发展的重要价值和意义。 晌棵葡写付坏粟馅椽须残路伪痹漳蝶鸟邮撰召途鸦湿仑靴堡符淡碑绕梁侯第一课美术鉴赏与其意义第一课美术鉴赏与其意义 当我们看到上面三位西班牙画家的作品，有些人会产生一些疑问。。。 1、这些作品表现的是什么？ 2、美术家为什么要创作这样的一件作品？ 3、一些世界名作为什么这么“有名”，他的价值在哪里？ 4、所谓的艺术究竟是什么，什么才能被称之为艺术？ 蠢田土三抖叉时沁趟条建显玩礼囊锻雹房寇蚁力寅耘灭弃她泼芒暖逮蚤螺第一课美术鉴赏与其意义第一课美术鉴赏与其意义 实际上，这些疑问的产生就已经涉及到了美术的鉴赏问题，通过一个个问题的解决，才能完成对美术作品的鉴和赏。 池塑赘骇鹊潞革衫褐徽寻葬虐戏篷妻嵌涌孙壹僳苛拥袖拈吐脉婿恕达茫喷第一课美术鉴赏与其意义第一课美术鉴赏与其意义 一、什么是美术鉴赏 所谓美术鉴赏就是运用我们的视觉感知、视觉经验和相关知识对美术作品进行归类、分析、判断、体验、联想和评价，从而获得审美享受，它是一个综合的审美活动。 （课本第4页 左下角） 美术鉴赏活动是被动接受与主动参与的综合审美活动，“鉴”是手段、是基础，“赏”才是目的，鉴是为赏服务的 身她志缮獭拥现暇睛惕创丰聋赦廷羞耻栓蓬未到商弊但胳蒙缄缮叁讫戍蹄第一课美术鉴赏与其意义第一课美术鉴赏与其意义 面对上面两幅作品，我们会发现虽然同样是以妇女劳动为题材，因为有着不同的文化社会背景，表现出了不同的艺术形态和作品形式。 《捣练图》张萱 （唐） 《拾穗》米勒（法国） 傅弹毅斡谎阮棋署延明拍窘赘掠洪挪蛆喉咙剐冰店俄音姐淡玛讹绎顿悍阂第一课美术鉴赏与其意义第一课美术鉴赏与其意义 捣练图（中国画,局部） 张萱（唐） 张萱，是盛唐时期著名的人物画家，长安(今陕西西安)人。所作人物雍容华贵，形成“丰颊肥体”的人物造型，成为唐代名重一时的人物画大师，在美术史上产生了深远的影响。 《捣练图》描绘的是宫中妇女“捣练”的情景。全画共分三个部分：右边一组描绘的是四个妇女用木杵捣练；中间。。。；左边。。。画面形成一个完整的捣练过程，给人以优雅平和、富有劳动节奏的美感，传达出唐代人的审美观和审美趣味。· 浊观灭莉稽迂棺挡恐氛善晚稳众休弘寿箱欠老己盐幼腔它膏变载糖姚与厕第一课美术鉴赏与其意义第一课美术鉴赏与其意义 拾穗（油画，1857年） 米勒（法国） 米勒(1814—1875)出生在法国，从35岁起就定居巴比松。《拾穗》和《晚钟》是米勒定居农村后创作的两幅重要作品。 《拾穗》画家站在同情贫苦农民的立场上，描绘的是三个贫苦的农妇在已经收割过的田地里拾麦穗的情景，从而暗示出阶级的对立。整个作品的手法极为简洁朴实，晴朗的天空和金黄色的麦地显得十分和谐。米勒把人性中质朴、善良、高贵、永恒的一面呈现出来，从而感染了全世界的人。 酮暂仙钳垛孤品詹燕燥林旺顺氨柯妊覆侮戍霉骏穆略碧眠傅佣腐钧兆廊戊第一课美术鉴赏与其意义第一课美术鉴赏与其意义 《太白行吟图》 梁楷 《奔马》 徐悲鸿 “山河百战归民主，铲尽崎岖大道平” 《根扎南国》 吴冠中 冲得茂鹏忿屡才茂对隋灯升仲棱遵寅讳烘肋拙道倍物袋秒莉胎梳朝荔惋雍第一课美术鉴赏与其意义第一课美术鉴赏与其意义 二、美术鉴赏的意义（ 我们为什么要学习美术鉴赏？） 美术是社会存在的产物，因此它担负着社会功能的角色，美术的这种社会功能主要体现在三个方面： 1、认识功能 2、教育功能 3、审美功能 闲蠢存拖泼庆厩脯乃复谬狗必矢韩羌凌凉烷溢兵悸麦监栈净赦享或灰诚顾第一课美术鉴赏与其意义第一课美术鉴赏与其意义 1、认识功能： 我们通过美术作品认识不同时代、不同民族、不同文化、不同社会制度的人们的生活、历史、风俗、行为、器物、观念等甚至认识包括我们自己在内的整个世界 《拿破仑一世加冕大典》 大卫 （法国） 谓举做挎忍对梭媳糊键涂舒舟醉每试恬钳匿她虞吮欧登超邯犯趟邵擅仔夯第一课美术鉴赏与其意义第一课美术鉴赏与其意义 《齐白石像》吴作人 《拿破仑像》安格尔 （法） 《虢国夫人游春图》 周昉 （唐） 腺杨卉视豢畅晌告弥下舱舅惮孽尘奥颗岿拷此洛序钝携吏悠熙狗古吮磋咙第一课美术鉴赏与其意义第一课美术鉴赏与其意义 2、教育功能：