第14课从师夷长技到维新变法.pptVIP

3.1西学东渐和维新变法思想 讨论： 结合单元知识介绍，说出近代中国向西方学习的几个阶段及相关历史事件？ 开眼看世界 洋务运动 5、魏源在《海国图志》一书中阐述了“师夷长技以制夷”的思想，对开阔人们的眼界、引导人们注意世界形势起了积极的作用。《海国图志》主要内容是介绍 A．西方军事知识? ??B.西方历史地理知识 C.西方先进科学技术? ?? ?D.西方教育情况 6.魏源在19世纪50年代写到：“西方人讲礼貌、正直、有知识，根据此不应该称之为‘夷’”。 四五十年代的许多著作把西方人称“夷”，但在七八十年代这些著作再版时都改作“洋”了。该变化反映了 （ ） A．中国人对西方认识的逐步深入 B．中国人由仇视西方到崇拜西方 C．由中国中心到西方中心的变化 D．对西方外交政策由对抗到和解 讨论：有人说“洋务派是林则徐、魏源的继承者。”你是否同意？请阐明理由 及时训练 7、晚清一位人士曾大声疾呼：“何以立国？曰富。何以制夷？曰强。何以致富强？曰在治人。人不自治，治之以法。”对材料中“治之以法”最恰当的理解是 A．推翻君主政体 B．废除不平等条约 C．改革科举制度 D．变革政治制度 8、19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救？当时中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合时代潮流的回答是： A．师夷长技以制夷 B．中学为体，西学为用 C．穷则变，变则通，通则久 D．星星之火，可以燎原 9.《杂文月刊》曾刊登过一篇名为《中国简史》的文章，其中有：“林则徐说：我销；洪秀全说：我反；康有为说：我变；孙中山说：看我的。”对文中所说的四者认识正确的是 A．纯属缺乏历史依据的文学夸张 B．都加速了中国的近代化进程 C．反映了近代中国人的救国探索 D．四者的斗争对象和斗争方式基本一致 10．（汕头市2008年模拟）康有为的《新学伪经考》1898年春在上海刊行，后曾三次被清政府下令毁版。此书遭毁版的原因是（ ） A．宣扬经学 B．批判儒家思想 C．借“经学”之名，行“改制”之实 D．否定孔子的权威 11导致近代中国人由学习西方“器物”转向学习“制度”的决定因素是 A．中国半殖民地半封建程度不断加深 B．中国民族资本主义的产生与发展 C．中国革命的指导思想不断走向科学???? D. 中国无产阶级独立登上政治舞台 12． 严复在《辟韩》一文中说：“秦以来之为君，正所谓大盗窃国者耳。国谁窃?转相窃之于民而己。”从当时的历史时期来看，严复的这一言论反映了（ ） A．严复接受了进化论的思想 B．严复的中体西用观点 C．维新派的民权意识 D．维新派的君主立宪主张 C B C * 鸦片战争时的道光帝 中英交战两年了，道光帝还不知道英国在何方。他派人审问英俘，竟提出这样可笑的问题：“究竟该国地方周围几许？”“英吉利到回疆有无旱路可通？”“与俄罗斯是否接壤？” 道光帝可笑的问题揭露了当时中国社会的什么问题？ 清朝长期的闭关锁国政策导致统治者闭目塞听，虚骄自大，其无知达到了惊人的地步。 第五单元 近代中国的思想解放潮流 器物(科技) 制度(资本主义制度) 思想(民主和科学\马克思主义) 维新变法（维新派） 辛亥革命（革命派） 新文化运动（激进派） 马克思主义传播 地主阶级 资产阶级 无产阶级 是近代中国人向西方学习的渐进过程,也是近代中国人思想不断解放历程 课标要求: 1、了解鸦片战争后魏源、林则徐、严复、康有为、梁启超等有识之士学习西方、寻求变革的思想，把握近代中国思想解放的里程 2、理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用 3、感受主动向他人学习和积极进取的快乐，形成乐学善学而不盲从的态度。 一、开眼看世界（19世纪40年代） 鸦片战争 问题探究：从1840年鸦片战争开始,先进的中国人为何要寻求强国御侮之道?其主要代表人物有哪些?他们向西方学习的思想主张是什么？ (1)中国:封建社会晚期——危机四伏 (2)西方:资本主义社会 ——迅速崛起 (3)鸦片战争——惊醒志士 2、主要代表：林则徐、魏源 1、背景 一、开眼看世界（19世纪40年代） （从东西方角度思考） 模块链接：必修1第10课第50页 强国御侮、救亡图存（目的） ——林则徐 在广东主持军务期间，积极探求西方军事科学技术，引进西方先进船舰大炮并加以仿制。设立译馆，“所得夷书，就地翻译”，编译出《四洲志》、《各国律例》 开眼看世界的第一人 ——魏源 “不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。” 《海国图志》书影 核心思想：师夷长技以制夷 2、主要代表：