网络搜索技巧研究.ppt

网海寻宝 　——网络搜索技巧 河口区第一中学 马海军 学习目标： ■知识目标：掌握常用的网络搜索技能，充分体会搜索技巧在查找信息中的重要性、方便性、快捷性。 ■能力目标：通过搜索技巧的学习，能借助网络上提供的搜索引擎查找信息；通过分组协作以及任务驱动的方法，让学生独立完成作业，并能总结出一定的搜索技巧。 ■情感目标：培养学生独立思考的能力，团结协作的的精神，以及引导学生健康上网的意识。 探究新知：搜索引擎的分类 类型 特点 典型代表 目录类搜索引擎 按目录搜索，逐级层层浏览。 搜狐、新浪、网易 全文类搜索引擎 利用关键词从数据库中检索与之匹配的相关记录，按一定顺序返回给用户。 Baidu、 Google 体验探究1：牛刀小试 请同学们根据下段文字描述，在不知道视频标题的情况下，运用搜索技巧查找相关视频 一只小猪MM和猪爸爸的对话：“爸爸，地上有一张五块钱和一张十块钱，你拿哪一张呢？”“当然拿十块的喽。” “爸爸，你很笨哪，你不会两张都拿啊！” 操作要求： 1.小组长要指导小组成员全部完成任务。 2.小组长检查本组全部完成后方可举手。 3.最先完成的1个小组加2分。 搜索技巧1： 确定信息的查找类别 关键词的提炼要简洁明了 原义：光明，现被人们视为“尴尬”之意 网义：郁闷、悲伤、无奈、无语等等 体验探究2：搜索生字 仡佬族 第1个正确读出的小组将获得2个加分，其它的 只要能说出一种能查询到这个字的方法，也可以 为本组获得1个加分。 生字搜索方法小结： 方法1 直接在搜索框中输入单人旁+乞字。 方法2 用笔划或五笔打字查询。 方法3 运用“在线手写板”手写查字。 方法4 运用 “在线新华字典” ，再按部首查询。 方法5 运用拼音进行模糊查询。 方法6 方法7 …… 搜索技巧2： 运用搜索引擎查找在线服务工具 运用工具查找相关内容 1、5.5英寸= ( )厘米 2、测试一下你的机器网速有多快？ 3、找一个测试姓名的软件测试一下 　　自己的姓名有多少分？ 体验探究3：使用逻辑符号 分别搜索： 　　 　　　　　1、奥运会　+足球　 　　　　　2、奥运会　｜足球 　　　　　3、奥运会　－足球 　　　 　 必须加空格 搜索技巧3：用好逻辑符号 体验探究4： “明年春色倍还人”原诗的上一句是什么？搜索时加引号和不加引号哪个搜索出来的结果多？ “寄语洛城风日道√” “莫道今年春将尽×” 搜索技巧4：强制搜索 加“ ”（中英文皆可）进行精确查找，在查找名言警句或专有名词时格外有用。 为了更准确地搜索电影、电视、书籍等信息，可以加上《 》(书名号)后再搜索。 小结搜索技巧： 技巧1 确定查找类别，提炼关键词。 技巧2 运用搜索引擎查找在线工具，运用工具查找相关内容。 技巧3 用逻辑运算符“and”“or”“not”选择多个关键词细化搜索条件。 技巧4 强制搜索——加“ ”，这一方法在查找名言警句或专有名词时格 外有用。为了更准确地搜索电影、电视、书籍等信息，可以加上 《》后再搜索。 技巧5 不要局限于一个搜索引擎。当搜索不到理想的结果时，试着用另 外的搜索引擎。 小组合作大显身手 世界上第一台计算机 组 别 第 组 机器名字 诞生时间 诞生地 发明人 电子元器件 占地面积(m2) 重量 计算速度 ENIAC 1946.2.14 美国宾夕法尼亚大学 莫奇来、爱克特 170平方米 30吨 每秒5000次 电子管 操作要求： 1.小组长作好分工，1人记录，其他人搜索。 2.灵活运用各种搜索技巧，要求搜索到的结果要准确，速度还要快。 3.最先完成任务的1个组加2分。 终极挑战 挑战规则： 1.共有８道题。 2.题目均为抢答题。 3.先举手，经过同意并回答正确可以为本组加1分。 终极挑战 终极挑战 课堂小结 一、搜索引擎的分类 1、目录搜索引擎 2、全文搜索引擎 二、常用搜索技巧 　　　　1、确定类别，提炼关键词 　　　　2、灵活运用各种在线工具 　　　　3、用好逻辑符号 　　　　4、强制搜索 　　　　5、适时转换搜索引擎 总结语： 网上搜索好比“大海捞针”，但只要找到正确的方法和技巧，就一定能事半功倍，希望通过今天的学习能给今后同学们的生活带来便利！ 忠告 　　网络信息浩如烟海，也有许多虚假、错误的信息，这就要求我们不仅要学会搜索，更要善于甄别，树立正确的价值观，做一名合格的中学生。