哲学9.2主次矛盾.ppt

阅读教材第72页第一段，思考下列问题： 1、什么是主要矛盾？什么是次要矛盾？ 2、主要矛盾与次要矛盾是什么关系？ 3、两者的关系要求我们怎么做？ 众所周知，美国大学教育提倡伦理道德自由，重学术探讨。2007年4月16日，美国弗吉尼亚理工大学，发生了美国历史上最严重的枪击事件。上午7时15分，韩国籍男子赵承熙先在一幢宿舍楼里开枪，打死2人，打伤多人。大约2小时后，距宿舍楼约800米远的一幢教学楼内又响起枪声，凶手在打死30人、打伤10多人后自杀。 事件发生后这所美国排名第二的公立大学（14000余人）人心惶惶，教师学生无心上课，学校停课一周，学院声誉降到有史以来最低点，整个美国社会开始反省伦理道德。 通过上述材料，你会明白什么哲理？ 3、主次矛盾辩证关系原理要求我们怎么办？ 1、胡锦涛总书记强调，要把加强和改进未成年人思想道德建设摆在更加突出的位置，作为精神文明建设的重中之重，纳入经济社会发展总体规则，列入重要议事日程。 把加强和改进未成年人思想道德建设摆在更加突出的位置，作为精神文明建设的重中之重，体现的哲理是（ ） A、抓主要矛盾 B、坚持联系的观点 C、用发展的观点看问题 D、看问题要统筹兼顾 2、北京奥运会的开幕式上，太古遗音、四大发明、夸父追日等中国元素比比皆是。中国灿烂的文化神奇地得到展示，成为北京奥运会开幕式取得成功的巨大亮点。这说明： A．事物是普遍联系的，也是发展的 B．矛盾具有特殊性，要善于把握矛盾的特殊性 C．部分离不开整体，整体也离不开部分 D．只要抓住了主要矛盾，办事情就能成功 3、“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”、“荷花好看也要绿叶扶持”包含的哲学道理有? ①主次矛盾是互相联系、互相依赖、互相影响的?? ②次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决也会发生影响?? ③次要矛盾处理好了，可以为解决主要矛盾创造条件，反之，会增加解决主要矛盾的困难? ④集中力量解决主要矛盾，就能比较顺利地解决其他矛盾 A、①②④????B．①②③??C．①③④??D．②③④ 4、教育部2008年在全国10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容，今后还将在试点的基础上逐步在全国推广，江苏省目前已确定了8个市作为试点。“京剧进课堂”先试点、后推广，这样做的哲学依据是 A．主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 B．量变和质变的辩证关系 C．矛盾普遍性与特殊性的辩证关系 D．事物发展前进性与曲折性的辩证关系 5、一位哲学家说过：“人在饥饿时只有一个烦恼，吃饱以后就会生出无数烦恼。前者是生存的烦恼，后者是发展的烦恼。”这一说法包含的哲理有（ ） ①事物的矛盾是人们的主观感受 ②主次矛盾在一定条件下相互转化 ③人们对同一事物的认识各不相同 ④同一事物在不同发展阶段的矛盾各不相同 A ①② B ①③ C ②④ D ②③ 6、碘是人类必需的元素，但“一刀切”补碘会使有些人摄碘过量。作为非缺碘地区，市场销售无碘盐，市民可以根据实际情况自主调节摄碘量，材料体现的哲理有（ ） ①做事情要把握度 ②看问题要力求全面 ③要具体问题具体分析 ④做事情要突出重点 A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④ 7、现阶段，我国社会的主要矛盾已经不是阶级矛盾，而是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，发展成为第一要务，和谐稳定成为重要目标。由此可见，发展成为第一要务（ ） ①是由阶级矛盾的变化决定的 ②是有主要矛盾的变化决定的 ③是我国主要矛盾发生变化的根本原因 ④是解决我国现阶段主要矛盾的需要 A ①② B ③④ C ①③ D ②④ 8、黄河三角洲地区的发展已上升为国家战略，成为国家可持续发展实验区。山东省制定黄河三角洲实验区的发展思路：加强科学实验解决制约黄河三角洲可持续发展的最突出的核心技术问题，建设高效生态经济技术示范基地，不断总结经验并推广到全区，将生态经济、循环经济、低碳经济、可持续发展等内容统一到黄河三角洲高效生态经济建设中。 结合上述材料，说明山东省制定黄河三角洲实验区的发展思路坚持了坚持了辩证法的哪些观点? （1）事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题。黄河三角洲高效生态经济建设与生态经济、循环经济、低碳经济等存在着联系。 （2）联系具有客观性，要从事物固有的联系中把握事物。黄河三角洲高效生态经济建设把握了经济与生态、资源之间的联系。 （3）事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。将可持续发展战略运用到黄河三角洲高效生态经济建设中。 （4）矛盾普遍性与特殊性是互相联结的。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性，特殊性离不开普遍