13.和时间赛跑第二课时.ppt

13、 和时间赛跑 第二课时 外祖母（ ）了，我十分（ ）和（ ）爸爸（ ）我的话，让我感到（ ）。看到时间过得飞快，我心里既（ ）又（ ）；于是决心和时间（ ），赢了时间，心里便无比（ ）。我也因此（ ），并取得了（ ）。 去世 忧伤 哀痛 安慰 可怕 着急 悲伤 赛跑 快乐 受益无穷 成功 那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。 读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。 １.爸爸看到“我”为失去外祖母哀痛的样子，和我说了什么话，用波浪线画出来。 ２.听了爸爸的一番话，作者当时是怎样想的？ “所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。” 所有时间里的事物，都永远不会回来了。 你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。 爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。 有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。 昨天 童年 所有时间 昨天 童年 一生 所有时间里的事物，都永远不会回来了。 时间一去不复返 爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“  ”，还让我感到可怕，比“ ”更让我有一种说不出的滋味。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 光阴似箭，日月如梭 读一读第五自然段中关于时间的谚语，说说时间是怎么样的，用一个词来概括。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 说明时间是（ ）的。 光阴似箭，日月如梭。 说明时间是（ ）的。 爸爸的话告诉我时间（ ）， 要（ ）时间。 珍贵 易逝 一去不复返 珍惜 · 返回 光阴似箭：时光像箭一样飞快的溜掉，比喻时光易逝。 日月如梭：日与月的交替像织布的梭一样快，比喻时光易逝。 在以后的日子里，“我”有没有明白爸爸说的话呢？自由读读第6、7自然段，想一想：作者看到了什么现象？心情是怎样的？ 以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。 我看到鸟儿飞到天空，它们飞得很快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。 所有时间里的事物， 都永远不会回来了。 洗手的时候， 日子从水盆里过去； 吃饭的时候， 日子从饭碗里过去； 默默时， 便从凝然的双眼前过去。 我觉察他去的匆匆了， 伸出手遮挽时， 他又从遮挽着的手边过去。 天黑时， 我躺在床上， 他便伶伶俐俐地从我身边跨过， 从我脚边飞去了。 以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。 仿照上面的段落，4人小组说一说身边哪些事物永远不会回来了？ 1. 我听到下课铃声响了，就知道这节语文课真的结束了。虽然明天还会有 ，但永远不会有_________. 2.我看到木棉花开了，就知道春天真的来了，虽然___________，但永远不会_____________。 小作者通过观察（ ）和（ ），终于明白了爸爸说 的话，明白了时间（ ）， 小小的他心里充满了（ ）和（ ），于是他决定（ ）。 太阳落山 小鸟飞行 一去不复返 着急 悲伤 和时间赛跑 4人小组合作学习第八自然段，先独立思考下列问题，然后小组交流: １.课文都写了“我”和谁赛