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河北省邯郸市永年区茹佐联校义务教育均衡发展档案目录档案分类义务教育发展基本均衡档案共分五类:(一)综合类(二)入学机会(三)保障机制和办学条件(四)教师队伍建设(五)质量与管理档案内容综合类1.学校概况(1)茹佐联校学校简介(2)学校办学基本条件硬性指标(3)学校基本情况相关示意图及文字说明(4)学校各种荣誉称号、社会声誉、与各名校联合办学情况2.政策规划(1)《中共永年县委、永年县人民政府关于加快推进义务教育均衡发展的意见》;(2)《中共永年县委、永年县人民政府关于迎接省义务教育发展基本均衡县督导评估工作的实施意见》;(3)上级部门对学校义务教育均衡发展监督、评估、检查、指导的文件及图片资料。(4)《永年教育》《教育简报》资料(5)学校“十三五”发展规划,学校推进义务教育均衡发展工作领导小组;学校推进义务教育均衡发展工作实施方案;(6)茹佐联校教育均衡发展工作计划。(7)茹佐联校年度工作计划3.自评自查(1)对照《河北省义务教育学校办学基本标准(试行)》逐项自评表;(2)2013年茹佐联校义务教育均衡发展自查报告(3)2014年茹佐联校义务教育均衡发展自查报告(4)2015年茹佐联校义务教育均衡发展自查报告(5)2016年茹佐联校义务教育均衡发展自查报告(6)2013-2014学年茹佐联校基础教育统计报表(7)2014-2015学年茹佐联校基础教育统计报表(8)2015-2016学年茹佐联校基础教育统计报表(9)2016-2017学年茹佐联校基础教育统计报表(二)入学机会1.招生政策(1)县教育局中小学招生工作文件(2)茹佐联校招生实施方案(3)茹佐联校班额情况统计表(4)2014-2015学年各班学生花名册(5)2015-2016学年各班学生花名册(6)2016-2017学年各班学生花名册(7)辖区内适龄儿童、少年入学情况统计表(8)茹佐联校择校生情况统计表(9)茹佐联校学籍管理措施(10)中小学转学、休学、复学规定(11)适龄儿童少年入学率统计表。2.关爱机制(一)(1)外来人员子女入学情况统计表(2)外来人员子女花名册、基本情况登记表(3)进城务工人员子女接受平等义务教育工作实施方案(4)关爱留守儿童情况文件资料(5)留守儿童花名册(6)关爱留守儿童情况各项制度(7)关爱留守儿童活动记录(8)适龄儿童、少年在外就读花名册及在外就读原因分析材料。3.关爱机制(二) (1)上级及学校对困难学生资助办法(2)上级及学校对困难学生资助制度(3)上级及学校对困难学生资助措施4.关爱机制(三)(1)学校三类残疾儿童少年“随班就读”制度(2)适龄三类残疾儿童少年登记册;辖区内适龄三类残疾儿童少年入学花名册(3)适龄三类残疾儿童少年入学率统计表(三)保障机制和办学条件(至少九盒)1.问责机制(第九盒)(1)学校义务教育均衡发展工作实施方案(2)学校义务教育均衡发展工作工作计划;(3)义务教育督导检查的制度(4)义务教育督导会议记录(5)教育局与各学校签订的《义务教育均衡发展保证书》;(6)学校义务教育均衡发展任务分解情况2.经费保障(1)茹佐联校建筑平面示意图(2)茹佐联校活动场地、运动场地示意图(3)茹佐联校学校平面图(1)茹佐联校场馆平面示意图3.经费拨付(1)茹佐联校绩效考核细则(2)茹佐联校绩效工资发放资料(3)茹佐联校教师参加培训情况(4)学校公用经费拨付情况统计表4.经费管理(1)学校财务工作报告;(2)教学条件经费保障汇总(3)财务自查报告财务工作总结5.办学条件教学及辅助用房(1)茹佐联校各班班级学生数情况统计表;(2)茹佐联校年度基报表中关于学生数的材料的复印件;(3)茹佐联校学籍系统中学生数的纸质材料;(4)茹佐联校平面效果图及鸟瞰图;校舍建筑平面示意图;校园活动场地,运动场地示意图;学校教学及辅助用房平面示意图;(5)学校建筑面积统计表及教学及辅助用房面积统计表。运动场馆佐证材料:(1)学校体育场地平面示意图;(2)学校体育场地(馆)面积统计表;(3)学校体育场地(馆)情况图片资料;教学仪器设备佐证材料:(1)学校各功能室装备情况登记表;(2)学校各功能室分布示意图及说明;(3)学校各功能室仪器设备情况统计表;(4)学校各功能室简介。教学用计算机佐证材料:(1)茹佐联校计算机室财产登记册。(2)茹佐联校学生用计算机清单(3)茹佐联校学生用计算机购置原始台帐。(3)计算机室相关照片。(4)计算机的使用记录图书资料佐证材料:(1)茹佐联校藏书登记册(2)学校每学期订阅的报刊登记表(3)学校图书资料统计表(4)图书资料借阅登记表(5)图书借阅记录(6)图书资料相关照片(四)教师队伍1.教师配置(1)茹佐联校教职工花名册。(2)茹佐联校专任教师基本情况统计表(3)茹佐联校2014-2015、2015-2016、2016-
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