基本概念与基本原理复习研讨.ppt

2、学生要做的试卷分析 （1）各知识点得分统计（教师可事先列好表） 4、反馈练习:（08年上海—25）在2L密闭容器中，800℃时反应2NO(g)＋O2(g) 2NO2(g) △H0 为使该反应的反应速率增大，且平衡向正反应方向移动的是________。 a、增大O2的浓度 b、及时分离出NO2气体 c、适当降低温度 d、增大压强 e、选择高效的催化剂 ad 问题串法 问题串+模型法 在解题时要遵循思维效益定律：1×100100×1，即对一个问题从多个角度思考多次的效益要比对多个问题每个只思考一次的效益要好得多。要善于对一道试题进行多角度的深入研究，不要贪多和面面俱到。要对解题方法进行归纳和优化，从中提炼解题规律。鼓励学生对解题过程进行反思和解剖。 做旧题、纠错题 找题做题，不如查错改错 ， 旧题新做反复锤炼解题过程， 思考解题方法 做题不求多要求透。 * * * 高考二轮复习 基本概念和基本理论 复习策略 一、基本概念和基本理论在《考试说明》中的要求 1、物质的分类 2、物质结构和元素周期律 3、物质变化与能量变化 4、化学反应速率和化学平衡 5、电解质溶液 1.掌握化学常用计量方法。 2.掌握化学实验基本操作。 3.掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法）。 4.掌握元素周期率的实质。 5.掌握同周期和同主族元素性质递变规律与原子结构的关系。 五 点 掌 握 1.理解物质的量的含义。 2.理解混合物纯净物、单质化合物、金属、非金属概念。 3.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。 4.理解物理变化与化学变化的区别与联系。 5.理解质量守恒定律的含义 6.理解金属发生电化学腐蚀的原因、危害与防腐措施。 7.理解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）对反应速率的影响。 8.理解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）对化学平衡的影响，认识其一般规律。 9.理解溶液中溶质的质量分数的概念。 10.理解化学平衡常数的含义。 十 点 理 解 七 项 计 算 1.根据物质的量与微粒数目、气体体积之间的相互关系进行有关计算。 2.相对原子质量、相对分子质量 。 3.能运用化学反应方程式、离子方程式 进行有关计算。 4.质量分数。 5.能利用盖斯定律进行反应热的简单计算。 6.能够利用化学平衡常数进行简单的计算。 7.能进行PH的简单计算。 二、基本概念和基本理论在高考中的出题特点 试题注重回归教材 试题注重新情景的创设，富有时代的气息 试题注重蕴涵科学的研究历程 试题 注重考查学生获取信息和处理信息能力 立足基础，立意能力 基础：需要了解、理解、掌握的基本的化学知识。 能力：能灵活运用化学思想方法展开思考 该记住的要记准，该理解的能用学科语言准确表达 20.(14分)氢气是一种清洁能源，氢气的制取与储存是氢能源利用领域的研究热点。 已知： CH4(g)＋H2O(g)＝CO(g)＋3H2(g) △H＝206.2kJ·mol－1 CH4(g)＋CO2(g)＝2CO(g)＋2H2(g) △H＝247.4 kJ·mol－1 2H2S(g)＝2H2(g)＋S2(g) △H＝169.8 kJ·mol－1 (1)以甲烷为原料制取氢气是工业上常用的制氢方法。CH4(g)与H2O(g)反应生成CO2(g)和H2(g)的热化学方程式为 。 (2)H2S热分解制氢时，常向反应器中通入一定比例空气，使部分H2S燃烧，其目的是 。燃烧生成的SO2与H2S进一步反应，生成物在常温下均非气体，写出该反应的化学方程式： 。 (3)H2O的热分解也可得到H2，高温下水分解体系中主要气体的体积分数与温度的关系如图11所示。图中A、B表示的物质依次是 。 (4)电解尿素[CO(NH2)2]的碱性溶液制氢的装置示意图见图12（电解池中隔膜仅阻止气体通过，阴、阳极均为惰性电极）。电解时，阳极的电极反应式为 。 (5)Mg2Cu是一种储氢合金。350℃时，Mg2Cu与H2反应，生成MgCu2和仅含一种金属元素的氢化物（其中氢的质