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我，只是一个享受教育工作的人 ——四川西南航空专修学院董事长、执行院长魏全斌访谈 2012年6月14日 《教育导报》报道 算起来，这已是连续第三年对魏全斌进行个人专访。　　在绿茶氤氲的香气中，专访照例在那个挂着“董事长办公室”牌子的房间里进行。说是“董事长办公室”，却拒绝任何的浮华与奢侈，书柜、办公桌、电脑、沙发……所有的陈设都必要而紧凑，透露出特有的快节奏和高效率。唯一的“装饰品”是挂在办公桌正对面的一幅书法，内容是魏全斌那首著名的七绝：“梅兰竹菊各千秋，次第开放只为酬。春风有脚常拂面，孺子可教谢束修。”字体亦行亦草，诗意隽永深厚。　　“我，其实只是一个享受教育工作的人。”虽然已经是近午时分，但在学校忙了一上午的魏全斌仍然精神抖擞。预约的专访时间是一小时，但话匣子一旦打开，一秒、一分、一刻钟……所有人都沉浸在那些关于学校、关于学生、关于教育的永恒话题中。　　时间，仿佛已经停止；空间，却在侃侃而谈中不断延伸　　窗外，是“我的青春我作主”的103校区：林阴道上，穿着迷彩服的学生朝气蓬勃地经过；练功房里，身着跆拳道服的学生正在挥汗搏杀；形体教室里，未来的“空姐空少”正在刻苦练习……　　距此数十公里外的金堂县，占地500亩的四川西南航空专修学院新校园的正式开建已进入倒计时。不久的将来，一所以“梦幻、科技、人文、经典”为设计理念的“英伦风”航空服务学院将“横空出世”。　　我们的核心还是素质教育　　问：作为一所民办学校，建校8年来的发展速度令人瞩目，您觉得其中有什么原因？　　答：我觉得西南航空专修学院这几年之所以能够在规模和质量上取得“双丰收”，可以从两个方面来找原因。　　首先是外部环境因素。近年来，中国的民航业迅速发展，对从业人才的需求缺口很大，这就为的存在和发展提供了重要的理由。从我们招生的情况看，这几年大概以每年20%的规模递增，这个趋势与国内民航业的发展规模是同步的，但增长幅度要高于行业速度。另外，最新的行业分析表明，中国民航业的发展还将有15年的高速发展期，所以我们对的未来充满了信心。我们要抓住这个时机，力争把打造成为中国民航服务业的“旗舰学校”。　　其次是内部因素。我是个有浓厚教育情结的人，从小学教到大学，几乎中国教育的每一级都没有落下。要打造一所最“炫”的学校，我认为必须以素质教育为核心，只有在真正的素质教育理念的指导下，办学才不是一张皮，才能有真正的骨架、血肉和灵魂。而正是这种以素质教育为核心的教育理念，让的职业教育区别于其他同级同类学校，让我们的学生在走上职业岗位后受到用人单位的广泛欢迎，从而形成了从招生到就业的良性循环。　　问：的素质教育，您指的是“培养融入现代和谐社会的绅士和淑女”这句话吗？　　答：对。职业教育是与时俱进的教育，与社会需求结合紧密，因此，我们的素质教育也不能离开具体的行业背景和社会需求。而“培养融入现代和谐社会的绅士和淑女”，正是航空服务业对从业人员提出的一个素质要求，所以我们把这句话作为我们素质教育理念的归纳和解读。　　学院要对学生的终身发展负责。学生走出校门之后，不仅应当具备民航专业知识从而拥有生存能力，更为重要的是能持续发展，这才是教育的本质。我们培养的绅士和淑女，应该包括两方面内容有绅士与淑女修为的现代人，有足够的社会适应与生存能力；必须具备六方面的素质丰富的文化知识、较强的社交能力、灵活机动的工作能力、干练的工作作风、高贵大方的个人气质、成熟的理财能力。为完成这一培养目标，我们提倡四大特色：一、军事化标准化管理；二、强化社交能力培养，以日式礼仪训练为主；三、强化理财能力锻炼；四、全员完善的就业服务。　　在读书的学生情况比较特殊，好多学生来之前都是老师心目中的“教育的乞儿”，在应试教育领域受过较重打击；另外，由于入校时经过面试选择，所以外观条件相对更好一些，一些学生的虚荣心、自我意识也更强。学生的特殊情况使得我们必须放弃传统意义上评价学生的那一套，研究出一套符合我们民航专业特点的素质教育标准。　　的特色化职业教育，在理念、模式、内容等方面，均有别于一般职业学校教育，更区别于学生进入前接受的教育。每位新生入校时，都会得到一本名为《真爱之路》的小册子，这本册子就是我们实行“入学新生思想风暴方略”的文本载体。新生进入后，要经历一个“发现自省对比成才奋斗”的全过程，最终达到成才、就业的目的，翻开自己人生的新篇章。比如，在第一个阶段“发现之旅”中，我们将帮助学生扭转“不优秀者才进入职业教育”的错误认识，擦亮他们的眼睛，清扫出他们起飞的跑道，让学生发现并确信自己的优势所在，教会他们如何正确地认识、看待和把握优点与缺点，明确其两面性和分界点。　　问：从教育目标上看，在培养什么样的人才？　　答：培养的学生，我认为至少应该具备