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明确目标增信心 确定措施创辉煌 --2014年中考复习迎考教师动员会 今天召开毕业班复习迎考教师动员大会，是因为毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，是学校工作的重中之重，同时也是学校对毕业班工作的重视，目前是毕业班教学的关键时刻，这次动员会，旨在使大家明确目标增添信心，确定措施创造辉煌，也是为夺取今年中考的胜利给老师们鼓劲、加油！ 分析现状，增添信心 1、与2013年相比，从上学期期中、期末成绩来看，总体成绩较好，优秀人数较理想；但是部分优生存在偏科现象，临界学生较多，后进生队伍仍然很庞大，值得我们特别关注。 2、部分老师不注重在课堂效率和方法上下功夫，不转变观念，仍是满堂灌，一言堂，总不愿意放手，自己教的辛苦，学生学的辛苦，但收效甚微，我们应结合我校的现状，坚决要向45分钟要效率，每节课无论是何学科，一定要留下一定的时间给学生练习，巩固和背诵，要千方百计，在效率上下功夫。 3、有些多教师都不注意研究课标、考纲和中考试卷，具体表现有：①复习内容和考点要求把握不到位，复习方式单一缺少变换；②习题不精挑细选，贪多求全，题海战述，重复训练；③学困生缺乏有效的帮助手段和耐心；④学科间的协调配合不到位，缺少均衡和全局意识，相互挤占时间，导致学生各学科不能均衡发展；⑤培优补差性针对性不强，作业布置没有针对性，试卷与作业不能做到及时批改与讲评。有些老师甚至对本学科中考考哪些内容，哪些是重要考点，有多少题，考试方式，学生答题规范和方法都一无所知，都很茫然，这对毕业班复习极为不利。 4、2014年彭泽县将撤销四所中学（太泊湖、湖西、南垄、杨柳），同时山南博悟学校和彭泽二中同时开始初中招生，再加上星星学校、一中、四中对我们学校的竞争压力，我们学校将面临前所未有的机遇和挑战。但我们不怕挑战，团结进取、敬业奉献是我们的光荣传统，我们要树立信心，不畏困难，力争2014年再创佳绩。 二、明确目标，增添措施 我们要想取得好成绩，必须明确本届中考的目标：争取全县前300名考取50人！我们就要围绕这个目标开展工作，应该怎样去进行教学，如何做个别辅导，复习的安排怎么进行？……这些都是我们所思考的问题，更需要我们去解决这些问题。同时，我们现在对毕业班工作的指导思想是：面向全体学生，保优生，抓中层，促差生；强化常规管理，正学风，抓考风，树班风，抓课堂，求效率；发挥团结协作，脚踏实地的工作精神，确保教学上台阶。 各班级要制订出各班级的目标，把目标落实到学生个人身上，各学科要有学科目标，教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标，这样使总目标与分目标形成一个目标锁链，环环相套，融为一体，形成合力，争创佳绩！ 三、几点建议： 第一，团结全体教师，调动一切积极因素，发挥集体效应。 分管教学校长带领教导教研处，组织各教研组制定统一进度的毕业班复习计划。 毕业班教师应做到：根据学校教研组教学复习计划，把握教学进度，组织复习资料，加强学科研究，研究中考说明，捕捉中考信息。 以班主任为核心的班集体实施班主任负责制，班主任应做到：确定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。 蹲班领导积极配合班主任工作，定期召开会议，分析各阶段情况、工作重点和应对策略。 学校主要领导带领教研处和相关专业教师深入课堂听课，及时了解教学问题，提出改进意见和建议。 第二，加强学生管理，营造良好的学风是取得成绩的保证。 以班主任为主，各任课教师协助，形成齐抓共管的学风管理模式。 抓好班级日常工作管理，确保正常有序的班级教学环境；对学生实行量化管理；在政教处领导下，抓好对初三学生的纪律教育。 (2)今天离开中考还有95天的时间，学校将在本周日开毕业班复习迎考百日誓师主题大会，通过学校宣传，教师动员，让学生表决心，教室布置中考复习迎考标语，学校用这些形式来营造中考气氛。 (3)通过班会课营造气氛。各班通过一些列主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立“进步就是成绩”的观念，让他们人人都有信心；分析近三年的中考我校中考录取情况，让学生根据自己现有水平，确立奋斗目标；也可以树立身边的示范，让他们学有榜样，行有方向等等多种形式来营造中考气氛；初三学生往往情感敏锐也较脆弱，逆反心理强，要根据学生的心理特点，采取适当的教育和引导方法，多疏导与帮助，多宽容学生犯错误，不要一棍子打死，切忌简单粗暴，急于求成。 (4)加强与家长交流与沟通，特别是临界学生、偏科学生、问题学生，取得家长的支持，跟好的促进教学。 (5)加强心理素质教育，学生决胜中考，除智力因素外，还有非智力因素在起作用。在各种非智力因素中，心理因素尤为重要。参加中考不仅是对学生成绩和能力的考试，也是对