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浙江广播电视大学现代文员专业（专科）必修课 应用汉语教程教学辅导二 什么是语音？????语音在语言中起着怎样的作用？????语音和一般的声音有什么本质区别1、语音即语言的声音，是语言符号系统的载体。它由人的发音器官发出，负载着一定的语言意义。语言依靠语音实现它的社会交际功能。????世界上任何一种自然语言都是有声语言，例如在汉语普通话中，gaoyuan这两个音节可以和高原这个词的意义相联系，在言语交际过程中通过发出或接收这个语音形式，就可以表达或理解高原这个词的意义。??2、任何表达信息的符号都要以物质的材料作为载体，使它本身能得以发出、传递和被感知。作为人类最重要的交际工具的语言也不例外。语言是音义结合的符号系统，自然语言都是有声语言。????语言必须凭借声音这种可感知的物质形态，把语言成分物质化，以此来传递、接收、分辨和理解无形的意义。在具体言语交际过程中，说话人借助发音器官发出的声音把某种信息传递给听话人，听话人则凭借听觉器官接收到的这些声音来认知和理解对方的意思，语言依靠声音把说话人和听话人的大脑联结起来，从而实现和完成交际任务。????离开语音这个物质外壳，语言就无法发挥其社会交际工具的作用一 文字的作用是什么文字是记录语言的。文字的出现比语言的出现要晚得多。世界上现有的文字不过几千年的历史，但语言的出现相当早。语言和人类一样古老，有了人类就有了语言。????语言是通过口、耳交际的，本质上是通过声音来实现交际过程。因为声音是一发即逝的，所以人们说话要受到时间和空间的限制。所谓空间限制，是说交际的双方距离太远就听不见；所谓时间的限制，是指过去说的话现在听不见。为了克服有声语言在时间和空间上的限制，人们发明了文字，使语言除了说和听的形式以外，又增加了一种写和看的形式。????文字至少有以下几个方面的重音作用。 ????1，文字的发明克服了语言交际在时间和空间上的局限，使一发即逝的语言可以传于异地，留于异时。这样一来，相隔千山万水的人也可以通过文字写成的文本相互交际二 文字是记录语言的书写符合系统文字是为了记录语言而发明的一种书写符号系统，是在语言的基础上产生的。没有语言就没有文字。语言中的语素、词这些单位包括音和义两个方面，记录语言的文字要通过形记录语言的音、义两个方面，所以文字有形、音、义三个部分。????文字是用形通过音来表达义的，或者说文字是用形通过音来和语言中的语素或词发生关系的，这是文字的关键。不同的文字就在于形、音、义的关系不同。换句话说，文字记录语言的方式不同，就形成了不同的文字。????一般来说，根据文字记录语言的方式可以把文字分成意音文字和拼音文字。顾名思义，意音文字是既表意有表音的文字，而拼音文字是只表音的文字，也可以称为纯语音文字。????无论采用什么样的文字，每一个字必须能够读出音来，每一个字的读音都和语言中的音位或音节相联系，这是文字的本质，这样就可以通过音和语言中的语素或词发生联系。英文是拼音文字，语素的形是book，读音是[buk]，意义是书，它表示复数形式的语素的形是s，根据它前面辅音的读音差异而有[s]、[z]、[iz]三种读音。四 文字是怎么产生的文字的创造有两种方式，一种是语言学家专门为某一语言制定的文字，这种文字一般是拼音文字。语言学家创制的文字都是以语言学家对该语言的语音结构有了充分的理解为前提的。????文字的另一种创造过程是在人类还没有语言学知识的前提下自发地形成的，文字的起源指的是文字的后一种创造过程。在人类掌握了语言学知识以后，创造文字的过程并不是很复杂，但在人类掌握语言学知识以前，人类为创造文字曾经付出了艰巨的劳动。????原始社会没有文字，主要通过史诗和传说来记录本氏族或部落的人口、财产、对外战争的情况以及内部发生的大事。????但由于有声语言在记录上受到限制，通过长期的摸索，人们找到了口语记事以外的两种主要方法：实物记事和图画记事实物记事最常见的办法是结绳和刻木。现在我们能观察到的结绳的方法有的还保留在一些没有文字的民族中，如独龙族出门远行时，用结绳计算日子，每打一个结算一天。据《易经》的记载，上古是靠结绳记事，后来的圣人才用文字记事的。????古代藏族也常用结绳的方法。刻木是在木头上刻上各种花纹或图案，也包括在器物上刻花纹或图案。这种方法不仅古代有，现在无文字的民族有的还使用这中方法。????西藏的僜人借债时就是在板壁上刻道记数。其他实物记事的方式还有用不同的事物代表不同的事情，这也是在现代无文字的许多民族中能见到的方式，比如黔东南的苗族用黄豆的数量来记录劳动的工分数，一粒黄豆代表一个工分。有的黔东南苗族还在木条上栓辣椒表示事情紧急。图画记事是通过图画来记录各种事件，表达各种思想。这种方式和现代人看到的