第八周MicrosoftWord文档 (2).doc

?学?科 ?（第?册） 备课教师 授课时间 周??月??日 教学内容 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 投影 挂图，了解“非典”，读熟课文，画生字、小节，查词语等 教 学 过 程 4．出示：叶欣的照片，本文就是向我们介绍了这样一位白衣战士。你们对她了解吗？5在学生说的基础上，教师作补充介绍，那为什么知名人士她为白衣战士呢？ ? 板书设计 ? 教学反思 参考资料 “非典”是指自2003年以来我国局部地区发生的一类由冠状病毒引起的肺部感染病症。它是主要通过近距离空气飞沫和密切接触传染的呼吸道传染病，临床主要表现为肺炎，在家庭和医院有显著的聚集现象。而典型肺炎是指由肺炎链球菌等常见细菌引起的大叶性肺炎或支气管肺炎。非典型肺炎的临床表现与以往不同的是，首先病人高烧、干咳，并且没有一般流感的流涕、咽痛等症状，也没有通常感冒常见的白色或黄色痰液，偶尔病人痰中带血丝，出现呼吸急促的现象，个别病人出现呼吸窘迫综合症。一般情况下，患者发烧时白细胞会升高，而此次非典型肺炎病人白细胞正常或下降。“非典”到了一定程度以后，症状会和感冒比较好区别，但是在初期的时候，有时候还是非常容易混淆，甚至一部分“非典”的病人，开始的时候症状类似于感冒，或者完全和感冒相同，或者有点象流感一样，有上呼吸道感染的症状。因为作为“非典”的病原体来说，不是一下子到肺部的，要经过上呼吸道，气管、支气管到肺部，我们观察的病人，往往是持续的发热，持续三五天，甚至再长的时间，但是在观察的过程中，突然出现病情的转机。病人通常的症状有干咳少痰，个别痰中带血，严重的会呼吸困难。一般感冒病症包括发烧、咳嗽、头痛，可在数日后转好，并且一般没有肺炎迹象。 叶欣1956年7月9日出生于广东徐闻一个医学世家。1974年被招进广东省中医院卫训队。1976年毕业时，因护理能力测试成绩名列前茅被留院工作。1983年，被提升为广东省中医院急诊科护士长，是该院护士长中最年轻的。?学?科 ?（第?册） 备课教师 ? 授课时间 周??月??日 教学内容 教学目标 重点理解文章，充分感知课文内容精读课文，品读语句，体会人物临危不惧，身先士卒，舍己为人的崇高精神。教学重点 教学难点 精读课文，品读语句，体会人物临危不惧，身先士卒，舍己为人的崇高精神教学准备 投影 挂图 读熟课文，画出描写叶欣的行动或语言的句子 教 学 过 程 ? 板书设计 ? 教学反思 参考资料 ?学?科 ?（第?册） 备课教师 ? 授课时间 周?月?日 教学内容 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 投影 挂图 读熟课文 收集描写叶欣的成语 教 学 过 程 ? 板书设计 　　 临危不惧 身先士卒 舍己为人 ? 教学反思 ? 参考资料 ?学?科 ?（第?册） 备课教师 ? 授课时间 周??月日 教学内容 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 投影 挂图 读熟课文，画出课文生字词，不懂的地方用？标出。 教 学 过 程 1. 在生活中你有没有看见过残疾人，他们是怎样生活的，你有没有想过帮助他们？ 2. 今天，我们要学习一篇课文与残疾人的生活有关。 （板书课题：“番茄太阳”）大家读了课题，一定会很惊讶，大家见过番茄，也见过太阳，但番茄太阳是什么样子的呢？学了这篇课文以后，大家一定会明白。请大家读一读课文，看看课文中写了哪些人，写了什么事？ 三、引导探究，研习释疑 1.认读生字词 　番茄　盲童　忙碌　亲戚　精致　碧空如洗　角膜 　清脆　耐心　捐献　浮现　颜色　天使　愣住 2.理解词语意思 　盲童：双目失明的儿童。 角膜：人和动物眼球前方最外面的一层纤维膜。无色透明，没有血管，反应灵敏。 3.指名分段读课文。重点指导读好下面句子 　明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。 　她的小嘴呼出的湿热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来。 　那个正午我坐在窗口，看城市满街的车来车往，眼前总浮现出明明天使般的笑脸。 4.自由读课文，交流课文中写了哪些人，写了什么事？（拄着双拐的“我”，盲童女孩明明，明明的父母。我与盲童明明的交往） 5. 练习分段 　第一部分（第一自然段）交代自己来到这座城市生活很艰难、心情灰暗。 　第二部分（第二至十七自然段）作者与盲童小女孩的交往以及心情的变化。 6.指导写字 a.交流容易写错的字。 b.重点指导：碌、戚、捐 c.学生描红 四、指导反思，延伸生疑。 1.在习字册上抄写词语。 2.朗读课文，想想“番茄太阳”的含义。 3.抄写词语，默写词语 二次备课 ? 板书设计 ? 教学反思 ?参考资料 ?学?科 ?（第?册） 备课教师 ? 授课时间 周?月?日 教学内容 教学目标 1 2.体会“番茄太