冷眼看中国的亲子沟通.pdfVIP

大教喻斜2007年11月号上旬刊垂 冷 眼 看 中 国 的 亲 子 沟 通 陈旗 敏 ( 福建师范大学 教科院 ，福建 福州 350007 ) 摘 要 : 自古 以来 ，我们 不仅将 家庭视 为 “儿童 年轻生命 。据了解 ，他对家庭一直有种抵触情绪 。因为 生命 的摇篮”，家庭也是儿童能否养成 良好 的学习习惯 父母 离异 ，使他成 了被父母踢来踢去 的 “皮球 行，最后他 和 生 活 习惯 的基础 所在 。如 果说 父母 与孩 子 的沟通 交 还不得不忍受亲生父亲的暴力和继母的歧视 。 流 不够 ，则容 易出现 两种情 况 : 一则父母过分a 爱孩 案例 四: 因学 习压 力大 ，- 14 岁的男孩离家 出走 。 子 ，而使孩子产生 自恋人格 障碍 ; = ltd 父母 实施过分严 临行前他 留言道 : “妈妈 ，我保不 了双百 . 我不上学 了， 厉的家庭教育，而使其产生强迫人格障碍 。其实做好亲 我逃亡去 。” 子沟通禽要较深 的学 问，也禽要较 强的技巧性和 艺术 性 。笔者从 当前社会上一些失放的亲子沟通案例入手 ， 二 、剖析 原 因 揭落S 藏在这些现 象背后 的原 因，并试着提 出一些改 一幕幕悲剧 给我们敲响了警钟 ，使我们 不得不反 进建议 ，希望对为人父母者有所启发 。 思道 : 中国的孩子到底怎么了? 中国的亲子关系到底怎 关 键 词 : 家庭 教 育 亲 子 沟 通 民主平 等 么 了? 中国的家庭教育到底应该怎么办? 鲁迅 先生早就 指 出: “中国中流 的家庭教孩子大抵有两种方法 。其一 ， 学校教育固然重要 ，但学校教育 岂能代替家庭教 任其跋息 ，一点也不管 ，骂人 固可 ，打人亦无不可 ，在家 育? 家长 的言传身教对孩子 的影响才是深远 的。一个健 内或 门前是暴主 、是霸王 。但 到外面 ，便 如失 了网的蜘 康文明的家庭其实是一个无 以伦 比的高等学府 ，民主、 蛛一般 ，立刻毫无能力;其二 ，终 日给 以冷遇或呵斥 ，甚 轻松 、和谐 的亲子关系的家庭气氛 ，将使孩子如鱼得 至于打扑 ，使他畏惧退缩 ，仿佛一个奴才 、傀儡 。待到放 水 ，健康地成长 、进步。但总有那么些杂音扰乱 了亲子 到外 面去 则如逃 出樊笼 的小禽 ，他决不会 飞鸣 ，也不 关系的交响乐 。难怪乎 ，有人 云 : 州家庭教 育 : 一半是夭 会 跳跃 ，” 堂 一半 是地狱 。” 发展至现今 ，造成社会上一幕幕悲剧 的原 因仍不 一 、透视现象 能完全摆脱上述 的观点的影子 ，仍突显出一些与时代 案例一 : 赵水今年 17 岁 ，是江苏江南某英才学校 特 点不相符 的原 因: ( 贵族学校) 高一 的学生 .他 出生在一个幸福 的家庭 ; 父 原 因一 : 父母对孩子过于溺爱 ，导致孩子产 生 自恋 母都是 国家干部 ，十分疼爱他 ，对他掏心掏肺 ，简直就 的人格 障碍 。 是 “要风得风 ，要雨得雨 ”。赵 水 的成绩也一 直让人 羡 计划生育政策下 ，父母拥有 的孩子少 了 ，也就更加 蕊 ，还担任班体育委员 ，但 就在寒假考试前 ，他与 同学 珍宝和溺爱孩子 了 孩子要什 么就给什么，孩子要上天 发生争执并用水果刀刺伤 了同学 ，后被学校开除 。赵水 就准备云梯 ，没有原则地放纵孩子 ，这样孩子反而并不 事后坦言 ，自