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修辞手法及其作用 考纲要求掌握的修辞手法： ＊形象类：比喻、比拟、借代 ＊强调类：反复、排比、对比、 夸张、反问 ＊含蓄类：设问、引用（用典） 反语 （双关） ＊连贯类：对偶 （顶真、回环） 1、比喻：明喻、暗喻与借喻 明喻：本体、喻体、比喻词都出现，比喻词是“像、好像、好比、似、如、若”等。 ＊明喻： 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 ＊暗喻： 啊！黄河！你是我们中华民族的摇篮。 ＊借喻： 我似乎打了一个寒噤，我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 陈涉太息曰“燕雀安知鸿鹄之志哉！” 比喻和比拟的区别： ＊比喻中的本体和喻体一定要有相似点，而比拟则不一定要求相似，它们只是具有模仿性，是将拟体的特征移接到本体上来。☆奋勇杀敌打豺狼。 ☆白花，有袅娜地开着，有羞涩地打着朵儿的。 修辞手法的表达效果（作用）总汇： 比喻——形象生动，抽象具象化。 比拟——形象生动，表达作者···之情。 借代——形象鲜明，引发联想。 对比——突出、强调。 反复——强调，有节奏感。 排比——加强语势，增强感染力。 夸张——突出特征，表达强烈感情。 反问——语气强烈，加深印象。 反语——幽默、讽刺，表达愤懑之情 设问——引起注意，引发思考。 引用——增强说服力，增添文采。 对偶——内容凝练，句式整齐，音韵和谐。 句式的变换的表达效果 变式句——突出、强调 长句——精确、周详、细致、严密 短句——简洁、明快、有力 整句——强烈、有气势 散句——自然、有变化 口语句——灵活多变、通俗流畅 书面语句——结构严谨、逻辑严密 试题精选 1.以下诗句都运用了修辞手法，它们的表达效果是 (2分) 2005秋季 飞流直下三千尺：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿千古长如白练飞：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 飞流直下三千尺：(用夸张手法)突出瀑布的磅礴气势； 千古长如白练飞：(以比喻手法)生动形象地描绘了瀑布的色彩和形态。 鼠，特别是家鼠，本是令人痛恨的动物，然而它在十二生肖的乐队中却有拉首席小提琴的荣耀。古人用十二地支与十二生肖相对应，“子”位的鼠永远打头。 文中第一自然段说到鼠有着“拉首席小提琴的荣耀”的意思是＿＿＿＿＿＿（2分） 这一段中“杭州的天空都让树住了”这句话好在哪里？（2分） 所有的烟云都过去了，只有这座镇子还留在这里，只有这些老石板还留在这里。坑坑洼洼的石板上，踩来踩去的已经是现代人的脚步。要经多少脚步、车马的磨损，才能造成这些坑洼？岁月是峥嵘的，而这些石板的外表却越来越随和、温婉，棱角都已失去，像磨损了边角的古籍。 这一段画线句的表达效果是 （3分） （文中排比手法）加强语势，增强文章感染力，赞美林则徐独特的人格魅力。 吾鄙人也，剑楯之事，非其所习，铅椠之业，又非所长，独好伯王大略，兵机利害，颇若有自得于心者，故能于前史间窃窥英雄之所未及，与夫既已有之，而前人未能别白者，乃从而论著之，使得失较然②，可以观，可以法，可以戒，大则兴王，小则临敌，皆可以酌乎此也。命之曰酌古论。 【注】①铅椠：指写文章。②较然：明显。 “可以观，可以法，可以戒”运用了修辞手法，它的表达效果是___________（2分） 似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的、宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋，以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真的怎么得了 ！ 阅读下面这首诗，然后回答问题: 与夏十二登岳阳楼 李白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。 △对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的表现手法作简要分析。（4分） 请分析辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。”一句的表达效果。 此句用典，词人以廉颇自比，既表现了他老当益壮、临阵思战的凌云壮志，又点明了他屡遭谗毁、空有抱负的实际遭遇。词人用典既使诗歌语言精练，丰富了诗词的内容，又含蓄而充分地表达了自己的思想感情。 用以下例句的形式，仿写一个句子。(3分) 例句：当斗牛士的乐曲响起时，那狂热的西班牙舞步，便是催人上阵的鼓点，我们激动、昂奋，仿佛一场决斗就在眼前。当 ，那