唯科学主义的贫困.pdfVIP

大教呀料200 7年4月号下旬刊 唯 科 学 主 义 的 贫 困 徐 生 ( 安徽机 电职业技术学 院 人文管理 系 ，安徽 芜 湖 42 1仪K) ) 摘 要 : 本丈在分析 了 “唯科学主义”的理论特征 、 验主义与近视 的功利主义仍然普遍存在 ，人们对科学 存在 的缺 陷的基础上 ，认 为科 学主 义与人丈主 义的整 的盲 目崇拜和迷信一时未能消除 ，对 “唯科学主义 ”的 合是社会与科学发展 的 内在要求。 进 一 步反 思和批 评就不 会过 时 。 关键 词 : 唯科 学主 义 人 文主 义 贫 困 唯科学 主义 的主要理论特征表现在 : 1.科学方法 的无 限正确性 。唯科学主义信奉 “科学 “唯科学主义”有时也称 “科学志义”、“纯科学主 万能论 ”，认为科学是无所不能 的 ，用科学方法得 出的 义，，、科“技主义”，英文名称cs ientism，“s‘cientism’指一 科学知识及事物先天正确 ，是一切知识 的典范 。他们无 种主张或信念 ，它把科学技术所提供 的 自然界演化 图 视 事物 的特殊 规律 ，盲 目地把某些特定 的科学方 法 、科 景 当作终极 的实在 图景 ，并上 升到本质 的高度 ”。众所 学结论无 限外推 ，把科学方法直接运用于一切文化领 周知 ，西方社会 自十八世纪的科技革命 以来 ，科学就脱 域 和社会 领域 ，使科学和科学方法成 为一切 的基础 。孔 颖而 出并 日益显示 出强大的力量 ，以致于在 当今社会 德 就 运用 牛顿 力学 建立 了 “社 会动力 学 ”和 “社 会 静力 的发展 中扮演着极为重要 的角色 。科学越来越受到人 学 ”，企 图以科学方法规范所有学科 。唯科学主义这种 们 的尊重和信任 ，并从根本上改变 了人们 的世界观 。当 将科 学 方法 绝 对 化 的观 点对 其 他学 科 的发 展确 实 起 到 人们对科学 的信任变成 了一种信仰 ，科学所蕴涵 的世 了很大影响 。例如数学对传统经济学和地理学 的渗透 ， 界观和方法论 原则成 为人们在任何活动 中所秉持 的唯 促使 了现代计量经济学和统计地理学 的发展 。但 我们 一根据时 ，“唯科学主义 ”就诞生 了。到十九世纪后半 应该承认 ，自然科学及其方法有其 自身 的局 限性 ，我们 叶，科学主义 已成为西方 占主导地位 的思潮 。 不 能用 它 来 解 决人类 社 会 的一 切矛 盾 和人 类所 面 临 的 “唯科学主义 ”作为一种社会 思潮 ，它在哲学上 的 所有 问题 。那种不顾人类存 在着不 同于一般生 物 的独 典型代表是逻辑实证主义 。概略地讲 ，逻辑实证主义主 特本质 ，而把达尔文 的生物进化理论机械地搬到人类 要有 以下哲学特征 : 在本体论上 ，严格来说 ，它是拒绝 社 会 中来 而 形 成 的所 谓 社会 达 尔 文 主义 显然 是 错 误 形而上学 的。它不追求也不承认经验现象背后 的 “物 自 的。马尔萨斯 的所谓 “食物按算术级数增长 ，人按几何 体 ”，认为通过观察和实验所得到的经验世界就是最终 级数增长 ”的人 口理论是无事实根据 的，因而是十分荒 的实在 。至于精神 ，至多只是物质 、经验 的副产 品，世界 谬 的 。 上 的一切事物都可还原为不可分解 的物质实体 。在认 2. 价值观上 的形而上学本体论 。科学主义 主张价值 识论上 ，主张价值无涉 ，崇 尚经验证实和理性分析相结 无 涉论 ，将