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文言文阅读复习ppt课件
复习范围 一、文言文阅读 九上:《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《出师表》 九下:《公输》《得道多助失道寡助》《生于忧患死于安乐》《鱼我所欲也》《庄子故事两则》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》 二、古诗词 九上:《渔家傲》《破阵子》《江城子》 九下:《蒹葭》《关雎》 常见考题 1.能正确划分朗读节奏并断句。 2.理解常见实词在文中的意义。一般为常见实词,通假字、一词多义、古今异义、词类活用等, 3.理解常见虚词的意义和用法。应掌握的常用文言虚词有“之”“于”“而”“以”“其”“为”“乃”“焉”等, 4.理解并翻译文中句子。 中考要求文言翻译要直译,讲究字字落实,特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。 5.归纳内容要点。 6.对文章的思想观点或写作手法作出自己的评判。 7.拓展迁移。 概括下表所列篇目中人物(作者)的人文思想核心。(3分) 《孟子》成语名言积累 1、五十步笑百步:或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?《梁惠王》 2、缘木求鱼:以若所为求若所欲,犹缘木而求鱼也。 3、浩然正气:指正大刚直的气概。《孟子·公孙丑》:“我知言,我善养吾浩然之气。” 4、舍我其谁:除了我,再没有别人可以担当了。《孟子·公孙丑》:“夫天未欲平治天下也;如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也?” 原指“老天还没有想平定治理天下,如果想平定治理天下,当今世上,除了我还有谁能做到呢?” ???5、自暴自弃:指自己看不起自己,甘心落后。《孟子·离娄》:“自暴者,不可与有言也;自弃者,不可与有为也。”暴,糟践;弃,鄙弃。原指“自己糟践自己的人,不可以跟他说话;自己鄙弃自己的人,不可以与他共事”。 (1)不以规矩,不成方圆。 【译文】不用圆规和曲尺,就不能正确地画出方形和圆形。 (2)权,然后知轻重;度,然后知长短。 【译文】称一称,才晓得轻重;量一量,才晓得长短。 (3)人有不为也,而后可以有为。 【译文】人要有所不为,才能有所为。 (4)虽有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。 【译文】即使有一种最容易生长的植物,晒它一天,又冻它十天,没有能够再生长的。 《庄子》中的成语 鹏程万里 望洋兴叹 无中生有 朝三暮四 东施效颦 庖丁解牛 邯郸学步 目无全牛 游刃有余 庄子名言 1、且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。《庄子·逍遥游》 ? ? ? ? ? ? ?【译】如果水积的不深不厚,那么它就没有力量负载大船。【解】从大舟与水的关系看,我们至少可以得到这样的启示:求大学问,干大事业,必须打下坚实、深厚的基础。 2、夫哀莫大于心死,而人死亦次之。——《田子方》【译解】:最大的悲哀莫过于心如死灰,精神毁灭,而人的身体的死亡还是次要的。【解】人是要有点精神的。 3、君子之交淡若水,小人之交甘若醴。——《山木》【译】:君子之间的交情,淡薄如水,而小人之间的交情,看上去甘甜如酒。【解】真朋友不言利。4、人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。——《知北游》【译】:人生在天地之间,就像透过缝隙看到白马飞驰而过,不过一瞬间罢了。【解】成语“白驹过隙”出此。人生知促,切勿浪费。 * 文言文复习 一、字词(实词和虚词) 一般题型 1.解释加点的字词(以实词为主) (通假字 一词多义 古今异义 词类活用) 如(07年金华卷): 解释下面句中加点的词。(4分) ⑴臣之妻私臣 ⑵王之蔽甚矣 ⑶闻寡人之耳者 ⑷皆朝于齐 2 . 选择题(以虚词为主) 如(08年台州卷): 20.下列各项中”之”字用法与例句不同的一项是( ▲ )(3分) 例句:我知之濠上也 A、公与之乘 B、杀之以应陈涉 C、何陋之有 D、择其善者而从之 新题型: . 积累卡片(填表)题 如(07年金华卷): 到 ④ 在 ③ ② 皆以美于徐公 ① 臣之客欲有求于臣 于 意思 例 句 词 文言虚词积累卡片 编号:006 08年金华卷: 便舍船,从口入《桃花源记》 ③ 草色入帘青《陋室铭》 ② 入则无法家拂士《生于忧患,死于安乐》 ① 入 例 句 词 义 词 文言文阅读积累卡片 编号 111 今亡亦死,举大计亦死 ③ 出则无敌国外患者,国恒亡 ② 河曲智叟亡以应 ① 亡 词义 例句 序号 词 文言文阅读积累卡片 例1.
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