20162017学年高中生物第2章减数分裂和有性生殖第1节减数分裂学业分层测评.doc

第2章 减数分裂和有性生殖 第1节 减数分裂学业分层测评 (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．下列关于联会和四分体的说法正确的是(　　) A．联会的染色体经过复制形成四分体 B．联会的一对同源染色体组成一个四分体 C．联会时期的染色体是不含染色单体的 D．一个四分体含有四条染色体 【解析】　联会发生在染色体复制完成后，一个四分体含有四条染色单体，两条染色体。 【答案】　B 2．(2016·北京顺义期末)下列关于减数分裂的叙述中，不正确的是(　　) A．染色体复制发生在减数第一次分裂前的间期 B．染色体数目的减半发生在减数第一次分裂 C．减数分裂时染色体复制一次细胞连续分裂两次 D．受精卵进行的细胞分裂一定是减数分裂 【解析】　减数分裂是有性生殖的生物产生配子的分裂方式，受精卵进行的是有丝分裂。 【答案】　D 3．为了观察减数分裂各时期特点，实验材料选择恰当的是(　　) ①蚕豆的雄蕊　②桃花的雌蕊　③蝗虫的精巢　④小鼠的卵巢 A．①②　　B．③④　　C．①③　　D．②④ 【解析】　要想观察减数分裂的全过程，必须要求观察材料能够连续地完成减数分裂的过程。蚕豆的雄蕊和蝗虫的精巢能够完整地进行减数分裂；桃花的雌蕊中减数分裂已经完成，形成了卵细胞等生殖细胞，观察不到整个减数分裂的过程；动物的卵巢中卵子的生成只能分裂到减数第二次分裂的中期，进行分裂的细胞数量较少，也观察不到整个过程。 【答案】　C 4．下图中甲图表示某精子，乙图①～④中可表示该精子形成过程的是 (　　) 甲　　　　　乙 A．①② 　　B．①③　　C．②④　　D．①④ 【解析】　图①可表示精细胞形成过程的四分体时期；②为初级卵母细胞不均等分裂过程；③表示有丝分裂后期；④可表示减数第二次分裂中期，故①～④中只有①、④可表示该精子形成过程的某时期。 【答案】　D 5．(2016·南通高一检测)某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数第二次分裂与有丝分裂相同之处是(　　) A．分裂开始前，都进行染色体的复制 B．分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2n C．分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个 D．分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n 【解析】　减数第二次分裂不进行染色体的复制；减数第一次分裂同源染色体分离，染色体数目减半；在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，每条染色体的着丝点都分裂使染色体数目暂时加倍；有丝分裂结束后子细胞染色体数为2n。 【答案】　C 6．下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是(　　) 【导学号 甲　　　　乙　　　　丙 A．图甲一定为次级精母细胞 B．图乙一定为初级精母细胞 C．图丙为次级卵母细胞或极体 D．图丙中的M、m为一对同源染色体 【解析】　图甲是减数第二次分裂后期，其细胞质是均等分裂的，可能为次级精母细胞或第一极体，A错；图丙为减数第二次分裂后期，其细胞质是不均等分裂，应是次级卵母细胞，不可能为极体，C错；图丙中的M、m不是同源染色体，应是姐妹染色单体分开后形成的两条子染色体，D错；图乙是减数第一次分裂后期，其细胞质是均等分裂的，所以应是初级精母细胞，B正确。 【答案】　B 7．从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞的染色体组成如图所示。如果不考虑染色体互换，关于这两个精细胞的来源，描述不正确的是(　　) A．可能来自一个精原细胞 B．可能来自一个初级精母细胞 C．可能来自两个初级精母细胞 D．可能来自一个次级精母细胞 【解析】　一个次级精母细胞形成的两个精细胞染色体大小、形态应该相同，图中两个精细胞中染色体大小、形态不同，故D项叙述错误。 【答案】　D 8．(2016·南京高一检测)对右图减数分裂过程某阶段的描述，正确是(　　) A．同源染色体移向两极 B．非姐妹染色单体交换结束 C．减数第二次分裂的中期 D．姐妹染色单体排列在赤道板上 【解析】　图示细胞正处于减数第一次分裂中期，已完成了非姐妹染色单体间的交换，此时同源染色体整齐地排列在赤道板上。 【答案】　B 9．某生物体细胞中染色体数为2N。下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是(　　) A．①② B．②③ C．④② D．③④ 【解析】　有丝分裂中期细胞中染色体数为2N，染色单体数为4N，DNA分子数为4N；减数第二次分裂后期的染色体数为2N，无染色单体存在，DNA分子数为2N。可见图④表示有丝分裂中期，图②表示减数第二次分裂后期。 【答案】　C 10．下图表示某动物生殖细胞的形成过程，①～⑧表示细胞。请回答： (1)①→②过程中细胞核内发生的主要变化是__________________；②→④过程中染色体的主要行为变化是_______________________________________。 (2)细胞②中DNA、