千题百炼高考数学100个热点问题(二)第52炼证明等差等比数列.doc

第52炼 等差等比数列的证明 在数列的解答题中，有时第一问会要求证明某个数列是等差等比数列，既考察了学生证明数列的能力，同时也为后面的问题做好铺垫。 一、基础知识： 1、如何判断一个数列是等差（或等比）数列 （1）定义法（递推公式）：（等差（等比（等差（等项和（等差（等比，均有 （等差 （等已知数列． 求证：数列 思路一：构造法，按照所给的形式对已知递推公式进行构造，观察发现所证的数列存在这样的倒数所以考虑递推公式两边同取倒数 即，在考虑构造”： 即数列是公比的等比数列 思路二：代入法：将所证数列视为一个整体，用表示，则只需证明是等比数列即可那么需要关于的条件首项递推公式所以用将表示出来并代换到的递推公式中进而可从的递推公式出发进行证明，则 递推公式变为 是公比为的等比数列即数列体现了两个数列的一种对应关系且这种对应是同序数项的对应第项对应第项二是经过代换得到的递推公式而所证数列{}的前n项和为，．设，证明：数列是等比数列并求出的通项公式 混合在一起可考虑将其转变为只含或只含的等式题目中倾向于项的关系故考虑消掉再进行求解 ① ② ① ②可得 即 是公比为的等比数列 令 代入 小炼有话说：（1）遇到混合在一起的等式通常转化为纯项的递推公式（前项和的递推公式：向下再写一个关于的式子如例取值范围变化：只需代换即可） （2）混合在一起的等式可求出令即可因为的价值也可将的通项公式求出这里要体会两点一是回顾依递推求通项时为什么要构造等差等比数列在这里给予了一个解释满足：且，求证：为等差数列 解：设，则代入可得： 为等差数列，即为等差数列 例4：已知曲线，过上一点作一斜率为的直线交曲线于另一点（且，点列的横坐标构成数列，其中. （1）求与的关系式； （2）令，求证：数列是等比数列； （2），代入到递推公式中可得 是公比为的等比数列的形式所以考虑用代入法直接求解满足，判断数列是否为等比数列？若不是，请说明理由；若是，试求出 解：设 代入到可得： 而 ① 时，，不是等比数列 ② 时，是等比数列，即为等比数列 例6：（2015山东日照3月考）已知数列中 ，求证：数列是等比数列，可发现要寻找的是偶数项的联系所以已知分段递推关系转变为与之间的关系再进行构造证明即可可得 数列是公比为的等比数列满足且对任意非负整数均有 （1）求 （2）求证：数列是等差数列并求出的通项公式可得 再令可得 （2）思路：考虑证明数列是等差数列则要寻找的关系即所涉及项为结合已知式令，将代换为即可证明求出通项公式中令得 由（1）得代入可得 数列是公差为的等差数列 例8：（2010 安徽，20）设数列中的每一项都不为是等差数列的充分必要条件是对都有 ，然后恒等式左边进行求和即可证明再证明充分性即已知恒等式证明等差数列恒等式左侧为求和形式所以考虑向前写一个式子两式相减进而左边消去大量的项可得，通过化简可得，从而利用等差中项完成等差数列的证明是等差数列当时 左边 当时考虑左边 右边所证恒等式成立 ① ② ①②可得 两边同时乘以得 ③ 同理： ④ ③-④可得： 为等差数列的各项均为正数（为常数且 的值为等差数列，则有，则有②可得 （2）思路：所给的递推公式中含有，而且原递推公式也很难变形所以考虑再写一个式子两式相减构造新的递推公式仿照解 ③ ④ ③④可得 从而 数列为等差数列中，且对任意成等差数列其公差为若求证成等比数列的公差为表示数列中相邻的奇数项所以可选择的关系作为突破口即从而可以求出奇数项的通项公式再利用可求出进而均可用含的式子表示再从定义出发即可证明其成等比数列成等差数列且 成等差数列 成等比数列 第七章 第52炼 等差等比数列的证明 数列