8.2 分析与综合及其辩证关系 课件高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维 (2).pptx

第三单元结构图;第三单元运用辩证思维方法;【学习目标】;案例分析;（一）分析;3.常用的分析方法;3.常用的分析方法;(1)在科学研究中，人们常常运用定性分析、定量分析、功能分析、因果分析等多种方法，认识被研究的对象。

③功能分析

确定研究对象是否具有某些功能或具有哪些功能的分析，主要解决研究对象“有什么作用”的问题。;(1)在科学研究中，人们常常运用定性分析、定量分析、功能分析、因果分析等多种方法，认识被研究的对象。

④因果分析

确定引起某一现象发生或变化原因的分析，主要解决研究对象“为什么”的问题。;(2)在社会生活中

人们需要对社会的基本矛盾、主要矛盾进行科学的分析（矛盾分析法）。;归纳总结;4.分析的特征

分析方法将注意力集中在问题的“点”上，力图把具体的“点”认识透彻。

5.分析的优点和局限性

①优点：精确。

②局限性：如果认识只局限在问题的“点”上，就难免产生“只见树木，不见森林”的片面认识。;（二）综合;4.综合的方法（P78）

不同的认识领域，有着不同的认识目的和综合范围。

科学研究中：

人们常常运用结构综合和功能综合等多种方法，获得对研究对象整体结构、所具功能的认识，从整体上把握具体研究对象的性质和规律。(目的）

哲学中的综合：

运用辩证分析与综合的方法，旨在把握物质世界的本质和事物发展的普遍规律。;5.综合的特征

综合方法的注意力主要放在各部分之间的联系上。整体性是综合方法的重要特征。

6.综合的优点和局限性

①优点：整体性。

②局限性：任何一次综合的结果都只是对认识对象相对完整的认识，只是对现实原型的近似描述。;二、分析与综合的辩证关系;2.哲学基础（实质）

①辩证的分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反映。

世界充满矛盾。事物的各个矛盾以及每一矛盾的两方面之间的对立统一关系，构成了事物矛盾的总体，使事物成为多种规定性的统一体。

只有坚持矛盾分析法，才能正确把握事物的本质和规律。

②辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现。

3.要求

①辩证地理解和运用分析与综合方法，要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析。

②我们要学会在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展。

③分析与综合必须是客观的和全面的，要在综合中分析，在分析中综合。;【知识整合】分析与综合的区别与联系;分析与综合及其辩证关系;【辨析】有人认为，综合就是把分解开来的各个要素结合起来，也就是把各个要素加在一起的思维方法。谈谈你对这一观点的理解。