高中政治统编版2.1 世界的物质性.pptx

第二课探究世界的本质2.1世界的物质性

1.什么是物质？

物质的概念：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。不依赖于人的意识能为人的意识所反映客观实在物质的客观性,无论人们是否喜欢，是否承认，是否认识，它都客观存在着，不以人的意志为转移。（与唯心主义划清界限）物质有可知性，能被人们所认识。（与不可知论划清界限）客观实在性是物质的唯一特性,是万事万物共同的本质，是物质和意识的根本区别。物质的唯一特性：客观实在性

拓展：客观实在≠客观存在客观实在（物质）意识客观存在

你我人猫、狗动物花草生物日月星辰看得见的物质形态磁场、超声波看不见的物质形态物质【共性】物质的具体形态【个性】将物质的概念等同于物质的具体形态就会陷入古代朴素唯物主义哲学的观点。拓展：物质≠物质的具体形态

归纳总结：物质和具体物质形态比较哲学上讲的物质概念具体的物质形态区别特性唯一特性是客观实在性（共性）除客观实在性以外，还有其自身的个别属性（个性）存在状态抽象的、永恒、不生不灭具体的、多变的、有生有灭联系①物质是对万事万物即具体的物质形态的概括抽象；（相加×）②具体的物质形态是物质的具体表现;③二者是共性与个性，一般与个别、抽象与具体的关系而不是整体与部分、多数与少数的关系物质≠具体的物质形态；物质≠万事万物的总和

练一练下列属于物质范畴的是（）A、日月星晨

B、中国共产党的方针、政策

C、学习计划

D、生产力、生产关系

E、电、磁场

F、动植物G、物质资料生产方式ADEFG点拨：判断物质的依据不在于它是否有形，只要它具有“客观实在性”就属于物质范畴

2.世界的物质性（1）自然界的物质性（2）人类社会的物质性（3）人的意识是物质世界长期发展的产物

观看视频：地球的产生

1、自然界的物质性（客观性）原理自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都是统一的物质世界中的一部分。原理承认自然界的物质性是人类有意识地处理人与自然关系的前提。要尊重自然，保护自然，与自然和谐共生。

方法论关键词：绿水青山就是金山银山、蓝天保卫战、垃圾分类、绿色低碳生活方式......

①从产生看：人类社会是物质世界长期发展的产物。劳动改变了人的生理结构，形成了手脚分工使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识使人结成了社会联系，形成了社会关系（2）人类社会的物质性从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用。劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。

②从构成看：人类社会在本质上是一个客观的物质体系。人口因素生产方式客观的物质的构成社会物质生活条件的基本要素地理环境（2）人类社会的物质性

生产方式生产力生产关系客观的物质的劳动者劳动资料劳动对象生产资料的所有制关系人们在生产中的地位和相互关系产品的分配关系客观的物质的（2）人类社会的物质性

②从构成看：人类社会在本质上是一个客观的物质体系。人口因素生产方式客观的物质的构成社会物质生活条件的基本要素地理环境（2）人类社会的物质性这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。

（3）意识是物质世界长期发展的产物意识进化史（简单反应特性）水滴石穿无机物第一阶段：低等生物植物向阳（刺激感应）第二阶段：动物动物的反射（感觉和心理）第三阶段：1.从产生上看：①意识是自然界长期发展的产物。思维着的精神（人类意识）人第四阶段：

1920年，在印度加尔各答附近，人们常看到一种神秘的动物出没于森林。一到晚上，有一个四肢走路的怪物尾随在四只大狼的后面。后来，人们打死了大狼，在狼窝里发现了两个怪物，原来是两个母狼养大的女孩。她们的习性象狼，吃生食，爬行，不会说话，不会思维，只会象狼一样嗥叫，常常在晚上出来觅食。狼孩的故事

1.从产生上看：②意识是人类社会长期发展的产物。（3）意识是物质世界长期发展的产物促进意识的表达手段语言的产生劳动和社会交往提供和丰富了意识的内容需要制造和使用工具需要交流接触的事物增多促进意识的物质器官人脑的生成

2.从生理基础上看：意识是人脑的机能。人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。≠大脑≠动物脑≠电脑人脑≠人工智能注意：①没有人脑，一定不会产生意识②有了人脑，不一定就会产生意识（狼孩）

思考：有了人脑就一定有意识吗？漫画：美术题目，万能的上帝意识的形成离不开被反映的客观存在费尔巴哈说:“如果上帝的观念是鸟类创造的，那么，上帝一定是长着羽毛的动物；假如，牛能绘画，那么，画出来的上帝一定是一头牛”。

3.从本质上看：意识是人脑对客观存在（物质世界