2016高考复习作文之结构篇.ppt

略例 你想的越多，顾虑就越多；什么都不想的时候反而能一往直前。你害怕的越多，困难就越多；什么都不怕的时候一切反而没那么难。李白仰天长啸，吐半个盛唐；郑和劈波破浪，连成一个西洋；秋瑾洒下一丁星火，烧出一片燎原；张敏瑞怒砸冰箱，砸出一个海尔。。。他们，她们，无一不是顾虑重重，但最终能抛下种种，成就人生的彩虹。 作业：写三段例子（一正一反一略） 不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。 第四步：升华 怎么样：指引读者该怎么做，或者联系现实生活，在生活中怎样做到主旨内容。 周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。 　妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！” 　 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。 　 妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。 确定观点：抛开顾虑成大业。 浮沉万千，得与失，成与败，往往只是一念之差，见过太多的失败者，那些临阵脱逃、那些关键时候掉链子的人，何尝不是心存顾虑，缺少一往无前的勇气，而真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。勇敢一点，舍得一点，顾虑的束缚就会少一点，成功也就离你近一点。 作业：写一段升华部分 不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。 第五步：结尾 或有力收束， 或强烈号召， 或意蕴深远， 或照应开头 抛开了顾虑，破除束缚的蚕茧，便能在山重水复无路处，走向柳暗花明的那一村，肆意的拥抱春天的繁华。 作业：写一段结尾 不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。 课后作业：写一篇不少于800字的议论文 一个生物学家在一家农场见鸡群里有只老鹰，于是问主人：“为什么鸟中之王，会落魄到这般与鸡为伍的地步?”主人说：“因为我一直喂它鸡饲料，在鸡舍里长大，所以它一直不想飞，而且它根本不认为自己是一只老鹰了。”生物学家说：“不过，它到底是一只老鹰啊，应该一教就会的。”经过一番讨论，两人准备将鹰放飞。第一天失败了，第二天又失败了。第三天，生物学家把老鹰带到山上再次鼓励它说：“你是一只老鹰，属于蓝天和大地。张开翅膀飞翔吧!”奇迹出现了，老鹰慢慢张开了翅膀，最后发出了一声胜利的长鸣，冲向天际。 半壁江山之 结构篇 议论文行文总纲： 议论文就是议论某个事物，立出观点，然后自圆其说。说白了就是论点与论据的有机结合。 论点是重中之重，整篇文章都要围绕论点展开，缺失了，就文不成文； 论据是论点的依靠，缺少了，论点就单薄无力。 如何两者有机结合？ 一、题目 基本要求：题目要体现文章的观点。 例子：写一篇关于母爱的议论文 菜鸟级： 一般级： 升华级： 骨灰级： 大神级： 母爱 母爱的伟大 母爱无价，遍地成花 提篮春光看妈妈 一霍三春晖，只为寸草心 拟好题目两方法： （一）巧用象征法 用生动形象的具体事物取代抽象的观点，并加以美化。 如：做凌冽中喷发的那支梅花； 风雨骤来，把酒浅饮； 墙角的蔷薇抬起了头。 以“人生需要奋斗/努力”为观点拟一题目 汗水，成功的流通货币 欲得春，唯怒放 （二）妙使引用法 直接引用或套用甚至改用诗词句、名言、成语等。 ——富有哲理的，能折射出观点的诗句 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 山穷水尽自有柳暗花明 画地为牢终成井底之蛙 以“人生需要奋斗/努力”为观点拟一题目 踏遍青山人未老 活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 风霜雪月搏激流 当堂作业： 运用 象征和引用 这两种方法，为“高雅的人生”各拟一个题目。 二、内容——五步成文 议论文是就某个观点展开论述，要想把观点说得有力，使人信服，言辞就要有层次、有深度、有文采。 如何做到“三个有”，五步成文来解忧。 开头-道理-例子-升华-结尾。 第一步：开头 结合材料，引出观点。 ——结合材料不是照搬抄写，而是巧妙结合；引出观点不是模棱两可，而是鲜明突出。 如何巧妙结合材料？ 1.确定观点，就点而论。 着眼于材料人物的行为及结果，其结果必是其行为所致，重在分析其行为。 全国大纲卷 周末，我从学校回家帮着干农活。今