高二政治文化生活复习课件411111.pptVIP

第二单元文化传承与创新 第二单元、考点要求 考点要求： （1）文化的多样性与文化传播 世界文化多样性的表现 世界文化与民族文化的关系 尊重文化多样性的意义、态度和原则 文化传播的多种途径 现代文化传播手段的特点 推动文化交流的意义 第二单元、考点要求 考点要求： （3）文化创新 文化创新的源泉和动力 文化创新的意义 文化创新的途径和方向 易混易错提示 1、大众传媒的发展意味着旧的传媒的消失 2、传统文化具有相对稳定性，因而是一成不变的 3、对待传统文化应该先继承后发展。 4、传统文化始终对社会发展起积极的促进作用。 5、取其精华、去其糟粕与推陈出新、革故鼎新的关系。 6、文化创造的主体是知识分子。 7、文化创作的灵感来自创作者的聪明才智。 8、发展先进文化是文化创新的根本目的 9、认为讲究传统即是复古，发扬传统就要拒绝外来文化。 10、世界各种文化都值得我们弘扬。 第二单元、高考预测 高考预测： 1、结合有较大影响的中外文化交流方面的事例，如2009年在中国举办的“俄语年”、2010年在俄罗斯举办的“汉语年”活动、2010年的上海世博会等，考查文化的多样性的表现、正确对待文化的多样性、文化交流的意义、文化创新等知识。 2、结合海峡两岸文化交流、我国法定传统节日等事例，考查传统文化的表现、特点、作用，以及如何对待传统文化等知识。 3、结合国家整治互联网专项行动，考查文化的传播、大众传媒的特点等知识。 深化整合：全面理解文化传播 （1）是什么： （2）为什么： （3）怎么样： 深化整合：全面理解文化继承 （1）是什么： （2）为什么： （3）怎样对待传统文化 深化整合：如何对待外来文化 （1）文化具有多样性，我们既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，坚持各民族文化一律平等的原则，加强不同民族文化之间的交流。 （2）在文化交流、借鉴与融合过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。 （3）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。 注意比较如何对待传统文化和如何对待外来文化。 深化整合：（课后作业） 1、全面理解文化多样性： （是什么、为什么、怎么样） 2、全面理解文化创新： （是什么、为什么、怎么样） 高考真题 (2009广东文基)“入乡随俗”表明了 A.尊重文化的多样性 B.优秀文化取代落后文化 C.对传统文化的继承 D.不同的文化具有共同性 （2009广东）互联网出现后，人们常常通过博客、BBS等来表达、交流思想。这表明科技进步 A.促进了文化传播方式的变革 B.优化了文化资源的内容 C.促成了新传媒代替旧传媒 D.促进了先进文化的发展 高考真题 （2009广东）“信”是我国历史上儒家倡导的“五常”之一，今天我们仍然提倡“诚信”，表明传统文化具有 A.较大的包容性 B.较强的保守性 C.相对的稳定性 D.鲜明的民族性 高考真题 （2009江苏）北京奥运会开幕式将中华文 化与奥林匹克精神完美结合，向世界奉献了一部奥运史上最华美的乐章。这充分说明 ①文化创新需要博采众长 ②中华文化具有包容性 ③外来文化是中华文化创新的基础 ④中华文化正在成为世界文化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 成功体验 （2010届山东淄博市质检）2009年10月13日，我国羌年、传统木拱桥营造技艺、黎族传统纺染织绣技艺3个项目入选联合国教科文组织公布的“急需保护的非物质文化遗产名录”。当前，我国的羌年、剪纸、木偶皮影等民族民间文化几近“濒危”。为此，文化部正在实施“中华民族民间文化保护工程”。实施这一工程的依据是 ①传统文艺是中华文化的重要部分 ②传统文化始终对社会起积极的促进作用 ③传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带 ④传统文化具有相对的稳定性 A．①② B． ②③ C． ①③ D．①④ 成功体验 （2010届江苏徐州质检）2010年1月1日～17日，中国侨联主办的“五洲同春”文艺晚会在加拿大、美国的六场演出，场场成功、场场精彩。这从一个侧面说明 ①文化既是民族的，也是世界的 ②中华文化走向世界，能增强中华文化的国际影响力 ③加强中外文化交流，有利于世界文化的繁荣 ④中华文化在世界文化中越来越占主导地位 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 成功体验 (2010届江苏扬州二检）．春节这个蕴含着丰富中国文化符号的节日，吸引了世界上越来越多的人参与其中，成为世界的商机——-一大批中国人选择出国