思修绪论 详细教案.docVIP

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  • 2017-06-25 发布于浙江
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思想道德修养与法律基础 导入: 歌曲《天空》 经历了军训和大规模搬家,你们辛苦了,首先热烈欢迎同学们的到来。我希望我们不仅仅是师生关系,而是可以成为良师益友,在大学校园里共同成长。那么 在上新课之前,我们先请同学们思考这样三个问题:即这门课程讲的是什么?为什么要学习这门课程以及怎样学好这门课程?现在先请同学们听一听这几个例子,然后动脑筋思考一下这几个例子到底给我们一个什么样的启示? 案例一: 西方: 一学生到德国留学,想留在德国工作,却在择业时屡屡受挫,于是,愤然将有关企业以“歧视行为”告上法庭,法庭的调查显示,该生在留学期间有3次乘坐公车的逃票记录,而德国的逃票查获率为十万分之一,这位学生不但败诉,而且不可能再在德国找到工作。在多数西方国家,每个人或企业都有一个伴随其终身的社会诚信号码(相当于信用身份证),个人和企业的所有信用表现,都会永远记录在账号下。所有账号都纳入公共信用诚信管理数据库,失信一旦被数据库记录,就会留下终生难以抹去的污点,要在个人就业、住房贷款、办理保险、使用水电气等社会生活的各个方面,付出十分沉重的代价。 问题:你对这些大学毕业生的言行有什么看法?你认为当代社会需要什么样的劳动者?感觉自己与社会需求之间有差距吗? 案例二: 苏州某外贸集团公司总经理反映,他们公司分来一批大学生,到各个部门工作后,有一天总经理发现有位大学生在上班时看小说。总经理问道:“某同志,你

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