(轮椅上的霍金_21.ppt

一．写出下列词语的近义词。撰写（　）禁锢( )众星捧月（　)景仰（　)　　二．综合改错。　　　医生曾诊断身患决症的霍金只能活两年，所以他一直顽强地活了下来，并且正是在这种令人难以想像的坚难中成为世界公认的科学巨人。他撰写的的科学著作“时间简史”拥有无数读者，被人称为“宇宙之王”的称号。 1、史蒂芬·霍金是（??? ）国科学家。A 美国?? B 德国? C 英国? D 法国2、“宇宙之王”史蒂芬·霍金撰写的在全世界拥有无数读者的科学巨著是（??????? ）。 A《科学简史》? B《时间简史》? C《物理简史》3、史蒂芬·霍金的标志性形象是???????????????????????????? ????????????????????????????????? 。（摘录文中句子）4、从他的标志性形象可以看出?????????????????? ，让人更加感受到 霍金????????????????????????? 。5、霍金在办公室门口挂上一块写有“请保持安静，主人正在睡觉。”木牌的用意是什么？6、从哪些方面可以看出霍金是一个充满传奇色彩的物理天才？（???? ） A 他在护士的帮助下与学生们交谈。 B 他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸。 C 他建立了非常美得科学的宇宙模型。 D 他被当选为最年轻的英国皇家学会会员，成为卢卡逊数学讲座的教授。7、年轻的女记者认为命运让霍金失去的太多，霍金是怎么认为的？（??? ） A 命运太残酷了。 B 我要顽强地生存下来。 C 这个问题太唐突，太尖锐了。 D 我拥有很多，有理想，有亲人朋友……我很幸福，很满足。 8、霍金的魅力在于（??? ） A 充满恬静的微笑 B 充满传奇色彩的物理天才 C 令人折服的生活强者 D 发现了黑洞的蒸发性 大家可能听说过张海迪，张海迪小学时患了高位截瘫，胸部以下失去了知觉，长年坐在轮椅上，但是她以顽强的毅力战胜疾病和重重困难，出色地完成了小学到大学的学业，掌握了好几种外语，翻译、创作了不少感人的作品。古今中外有许多这样身残志坚、勇于挑战、创造奇迹的人。今天，我们学习《轮椅上的霍金》。 苏教版 六年级 语文 上册 第三组 斯蒂芬·霍金，是本世纪享有国际盛誉的伟人之一，现年60岁，出生于伽利略逝世周年纪念日，剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家。 自读全文，整体感知。 1.自由读课文，读准字音，读通课文。 2.再读课文，找出不理解的字词，借助字典并联系上下文理解意思，提出不理解的问题。 撰 页 摊 膜 撰写 页码 摊牌 耳膜 zhuàn yè tān mó 我会认 牌 扰 匠 鸦 牌号 扰乱 木匠 鸦片 pái rǎo jiànɡ yā 我会认 卢伽雷氏症：一种能够导致全身肌肉萎缩的可怕疾病。 顶礼膜拜：形容对人十分敬仰、崇拜。 震颤：颤动。 唐突：很突然的意思。 给课文分段，说说段意。 第一段（1—2）讲撰写《时间简史》的史蒂芬·霍金被称为“宇宙之王”。 第二段（3—7）具体叙述瘫痪40年的霍金在受到病魔的残酷折磨下依然顽强地进行科学探索的事迹。 给课文分段，说说段意。 第三段（8—12）讲霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。 请同学们选择自己喜欢的段落读一读。 霍金，一位伟大的科学家，人称“宇宙之王”。但他又是一个不幸的人！正当他21岁风华正茂的时候，他患上了卢伽雷氏症。这是一种多么可怕的疾病啊！命运对他又是何等残酷！请同学们打开书本，读读课文第三小节，从语言文字中去感受！ 交流：你从哪些地方感受到命运的残酷？ ①21岁的时候就患上了卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。 ②1985年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。 ③40年过去了，疾病已使他的身体彻底变形。 是啊！命运对霍金真是太残酷了！从课文的字里行间、点点滴滴我们都能感受到这种不幸。让我们捧起书本读读课文第三节。 但就是这样一个人，却用自己坚强的毅力战胜了命运，请同学们快速朗读课文第四至七节，说说你们从哪些地方感受到了霍金在物理学方面充满传奇色彩的成就。 ◆ “虽然他的身体一点儿也没有离开过……神秘莫测的黑洞。” ◆ “他在大脑中想象着，论证着……宇宙模型。” ◆“最年轻的英国皇家会员……教授。” 是啊！正是这样一个在轮椅上坐了40年的人，一个身体一点儿也离不开轮椅的人，却取得了如此辉煌的成就。他真是一个充满传奇色彩的物理天才。 那么，他是如何取得这些成就的呢？联系课文的五、六两节，你有什么发现？ 　　霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的