04章 人格测验.ppt

四、完成型投射测验之逆境对话测验举例 五、表露型投射之房树人测验 （一）房树人测验概述 美国心理学家Buck.J.H率先使用（1948年），在临床心理学中，给被试铅笔、橡皮以及几张白纸，要求他们在白纸上描绘一些图画，然后根据一定的标准，对这些图画进行分析、评定、解释，来了解被试的心理现象、功能，判定心理活动的正常或异常等问题，这种形式和类型的心理测验统称为绘画测验。 适用范围： 可以用于群体测试（30～50人），也可以用于个体测验。 也可以作为群体中有关精神健康的普查筛选工具，来筛选出群体中不良者。 还可以用于心理诊断，为心理咨询提供有关人格方面的信息。 用于调节夫妇关系，亲子关系，治疗和矫正不良青少年的手段。 利用艺术疗法，促进心理健康。 （二）房树人测验的测试方法 1．测试前准备： 首先要准备标准答题纸，1支铅笔（2B）、橡皮 2．测验指导语： 请用铅笔在这张白纸上任意画一幅包括房子、树木、人物在内的画；想怎么画就怎么画，但要求你认真地画；不要采取写生或临摹的方式、也不要用尺子，在时间方面不限，也允许涂改；画完后请你写上自己的性别、年龄、文化、职业。 3．对测验的记录： 在单独测验的过程中，要求测验者进行以下记录： 首先，记下描画的时间（不能用秒表，也不要老看手表）。 其次，对于被测者在描绘房、树木、人时要正确的记录画面部分的顺序。 最后，被测者在描绘过程中自言自语的解释；要严密的观察被测者在绘画过程中是连续性描绘还是停顿性描绘；描画过程中情绪状态怎样。 4．描画以后进行提问 （三）房树人的分析 1．总体印象：主要通过观察测验中的行为来判断测验的态度，测验结果的有效等。 2．形式分析： A．测验的时间 B．描绘的顺序： 房：屋顶－墙－门－窗。 树：树干－冠－根。 人：头（脑）－面部（眼、鼻子、嘴巴）－躯体－手－脚。 秩序紊乱；顺序乱，图形质量还可以；顺序乱，质量又差；图形综合不能。 C．远近感－现实表达能力 画面远近适当； 画面过分远离； 画面无远近感且无标准比例。 D．使用画面大小 过大：超过2/3； 过小：1/9。 E．位置（空白部分2/3） F．画纸对画面的切断 正常：树被上切；人被下切；房子被左或右切。 上切；下切；左切；右切。 上 左 中 右 下 G．笔画压力 笔画压力重；过重。 笔画轻；过轻。 H．线条长短 长线条；短线条；直线条；不连贯线；涂黑不连贯；圆滑线；变相线；定向线。 I．擦消 越擦画得越差；画得比原来好；不留痕迹；留痕迹，无决断力。 J．对称性 对称；不对称；过分对称。 K．透明性 房子内部东西都画出来了； 关键看人，画了内脏。 L．立体性：这种人不是天才就是疯子 鸟瞰图； 仰视图。 M．方向 房子、树、人全正面； 侧面人； 背面人。 N．详细－过分详细 O．省略 画眼不画瞳孔；省耳朵；耳朵特大；耳朵横向。 P．地面线：地面是母亲的象征。 树的地面线表达： 过浓；下垂线；左面下来；右面下来；无地面线； Q．其他 太阳；月亮； 气象：风－往下；往上；右往左；右下往上。 3．内容分析： A．房子 房子表示个体出生、成长的家庭，也是指个体对一般家庭、家族关系的想法、感情、态度。通过对屋顶、窗户、门和地面线等构成部分的分析，可以了解到个体在家庭中的自我形象，空想与现实之间的关系，家庭亲子关系，安全感，家庭与环境之间的关系等。发展类比的推理。 a.房顶：显示一种幻想空间，与现实之间的距离。 屋顶特别大，其余很小。 b.墙壁：表示一种自我的坚强性，抵抗和防御外界攻击的能力，保护自我的能力。 房子是垮掉的墙。 c.门：显示家庭与环境直接的积极的通道，反映出潜意识中的人际交往关系。 门上有锁；n型；门外连着路；门在旁边；无门。 d.窗：这象征人的眼睛，象征着美和与人被动接触的方式，内在的防御状态。 窗户铁栏杆；画了窗帘。 e.烟囱：性的适应问题，阉割焦虑，同一性。 不画烟囱； 烟囱画得过高过细； 烟囱画得粗短，画烟； 就位置来说，左面有烟的；右面有烟的；中间，很多高细的；屋檐上的。 B．树 树表现的是个体自己几乎无意识感到的自我形象、姿态，表示其内心的平衡状态，由此可显示出个体的精神及性的成熟性；当然树还具有的直接含义是个体与环境的关系，具有生命意义的象征，所以可称为生命树，表现出个体生命成长的历程。 a.树的类型： 常青树；松树；落叶树；柳树、白桦树；柳树。 b. 树干－生命的活力，个体与环境之间的协调性，象征人格的完整性。 单线条；粗壮；弯曲。 c. 树皮：自我保护能力过强。 d. 树干的伤痕：提示心理创伤的体验和不安。 e. 树枝：象征着实现目标的能力、力量。 越多越外向；树枝向上；平；网状 f. 树冠：象征个体性格方面的内容 云状冠；仙人掌 g.