播种友情 课件.ppt

第一层次：生活需要友情： （1）人人需要友情 阅读课本P73页材料： 想一想：如果你被调查，会怎样回答？ 议一议：从这份调查中，能悟出什么道理？ 友情是每个人渴求的一种 ，更是中学生健康成长不可缺少的 。生活中离不开朋友，人生离不开友情。 “缺乏真正的朋友乃是最纯粹可怜的孤独，没有朋友则斯世不过是一片荒野。”培根的名言说明了什么？ 。 （2）友情的重要作用 友情能使我们 、 、 ，有助于增长 和 ，获得更快的 和 。 阅读图片《为困难学生募捐》和图片《不能让一个同学掉队》思考： （1）自己最知心的朋友是 。 （2）他（她）对自己印象最深的一次帮助是 。 通过以上认识：在遇到困难和挫折时，在取得成绩和获得成功时，在出现缺点和犯了错误时，友情能给我们 和 ，让我们获得更多的_____ 和 。 请您思考： （1）友情能使我们 、 、 ，有助于增长 和 ，获得更快的 和 。 （2）友情能给我们 和 ，让我们获得更多的 和 。 马克思的名言“ ”说明了友情的重要性。 课本P74页邓稼先和杨振宁的故事说明了什么？ 。 （2）积极与同学、朋友交往 仅渴求友情是不够地，还要积极寻找友情，交到更多知心朋友，消除 ，开放自我，主动与 、 沟通、交往，养成 、 的性格。 遇到下列情况，自己应该怎么办？ 当班级组织集体活动时； 。 当遇到烦心的事情时； 。 当同学邀请自己结伴去郊游时； 。 当被同学误解时。--------------------。 第二层次：克服闭锁心理，积极寻找朋友 有些孩子长到一定年龄后，往往会把自己封闭起来，不轻易向外界展露心扉，原本开朗的性格逐渐变得孤僻，对父母的态度显得十分冷淡。这是孩子从不成熟走向成熟过程的正常心理反应，心理学上称之为“ 心理”。 （1）青春期闭锁心理的现象及危害 闭锁心理是从 走向 过程中的正常心理反应，但若任其发展下去，会影响与同学、朋友的 和 ，容易形成 、 的孤僻性格，影响正常的 。 检查一下自己是否有下列现象？如果有，请努力想办法慢慢克服？ ①原本说话“滔滔不绝”、“言无不进”，逐渐变得沉默寡言。 ②以往喜欢打斗嬉闹，现在变得时常沉思、静想；以往喜欢结伴群体活动，现在常会有离群、独处的愿望。 ③渴望有不受任何人干扰的自己独立的小天地，努力为自己争取独用的房间、厨、柜，甚至有一个抽屉也好，并希望加上把锁。 ④对父母、师长的依附、顺从、亲密感淡漠了，对他们的言行常感厌烦，对他们的管教十分抵触。 ⑤碰到尴尬的事，不像以往不假思索地想他人诉说，常常闷在心里。 ⑥常有莫名的孤寂和烦躁感，情绪波动大。 练一练 1、在人际交往中，必须保持开朗的心态。只有这样，才能（ ） A．接触更多的人 B．分享更多经验与快乐 C．交到更多的朋友 D．被更多的人接纳 2、马克思说：“友谊需要整城区播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”这说明（ ） A．建立真正的友谊，要以诚相待 B．朋友之间应持谅解和宽容的态度 C．要为朋友“两肋插刀” D．朋友提出的所有要求都要答应 3、小陈因母亲病逝，内心受到极大打击，不愿与老师、同学交往，性格变得孤僻，面容消瘦，成绩下降。同学见了，非常着急，主动接近她，为她补课，并在她生日那天给她搞了个“生日快乐”活动