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文 体 活 动 总 结 系别：工商管理系 班级：14级工商本 (一) 英语背诵 活动简介： 为响应我系团总支的号召，我系举办了2014——2015学年英语背诵比赛，我班同学积极参加到此次活动当中。比赛当天，参赛人员不计其数。他们有的准备充分，有的在比赛过程中相当紧张，有的却临而怯场。但不管怎样，这次比赛中，我班同学收获了许多。 活动小结： 对于此次比赛，我们学到了许多，也感慨良多。对于每个活动，我们都能从中找到许多的优点与缺点。对于优点，我总结了以下几点：1.同学们通过此次比赛，提高了他们对英语的兴趣热度：2.在英语背诵中，有的同学克服了背诵过程中的紧张与胆怯，增强了他们个人的自信心和勇气，这对于他们今后的学习和生活都是有极大好处的，毕竟一个人的勇气和自信是他们今后走向工作和生活所必须具备的；3.有很大一部分人在英语背诵中结交了一群爱英语，懂英语的诤友，他们时常在一起交流，讨论，这对于他们提高英语水平起到了非常重要的作用。对于缺点：1.有的同学本身英语基础就差，也没有积极参与到此次活动中去，这使得他们这些人非但没有进步，反而因此消沉下去；2有的同学虽然报了名，但只是应付一下学习委员，实际上，他们这些人并没有去参加英语背诵；3有的同学去了，但因为准备不充分而临时怯场。 (二) 计算器大赛 活动简介： 数学计算能力是人们走向社会所必须具备的能力，为提高我班同学的计算能力，让同学们更加了解计算器的使用和技巧。我班将举行计算器大赛，此次活动也得到了同学们的响应和支持。 活动小结： 此次比赛举行的时间较为简短，但其中的优点是值得我们称赞的，但与之对立的缺点也是我们不容忽视的；一方面，我们总结了以下几个优点：1.活动准备充分，真正做到了赛前准备，赛中不乱，同学们在班长和学习委员的安排下，活动井然有序的进行着。同学们在争分夺秒的计算大赛中，收获了许多，也得到了许多；2.各小组成员积极配合，同学们比赛的热情也是一丈高过一丈，比赛的激烈，手指的灵活，思想的活跃在此刻迸发出来，按键的击打声，同学的呼喊声，内心的共鸣声夹杂在一块，共同演绎着比赛的激烈。另一方面，缺点也不可忽略：1.由于一部分人未及时带好计算器，使得他们与比赛无缘；2题目相对较少，不够刺激。 (三) 鄱阳湖经济规划馆之行 活动简介：周一，我们班一起去了鄱阳湖生态经济规划馆。在欢声笑语中，我们到了目的地。我们带着喜悦与好奇步入了庄重的规划馆门前，来了一张集体合影。在规划馆里面，我们见识到了鄱阳湖规划的具体方向。全馆共建有4层5个展区，按照走进鄱阳湖、战略构想、总规蓝图、规划实施、湖泊知识等布展思路系统地向公众介绍鄱阳湖独特的自然地理、秀丽的自然风光和鄱湖流域灿烂深厚的人文底蕴。 活动小结：通过鄱阳湖生态经济规划馆，系统地向公众介绍鄱阳湖独特的自然地理、秀丽的自然风光和鄱湖流域灿烂深厚的人文底蕴。让我们更好地向外地朋友介绍江西鄱阳湖的秀美风光。通过此次活动，还让我们对鄱阳湖有了更深层次的了解。纵观历史长河中的鄱阳湖，从最初的彭蠡湖，到扬澜湖，再到宫亭湖，经过漫长的历史年代，在地质，气象，水文等符合作用，形成了现代的鄱阳湖雏形，犹如一只巨大的宝葫芦系在万里长江的腰带上。唯一让我们觉得遗憾的是参观场内，纪律较差，同学们在场内嬉戏追逐，相互打闹。 (四) 趣味活动 活动简介： 大一上学期即将逝去，而班级的同学还存在生疏感。为加强同学之间的交流，促进同学间的友谊。在班干的组织下，我班开展了以趣味活动为主题的户外活动。 活动小结： 通过开展此次活动，同学们收获了许多，也得到了许多1．丰富同学课余时光，让同学走出寝室，陶冶情操； 2. 交流并增进同学之间的友谊，让每一个人都积极融入班级这个大家庭中； 3让熟悉的面孔取代生疏的你，我们不再是最熟悉的陌生人； 不足之处：1.活动内容相对简单，并没有把大部分人的心情所调动起来；2.游戏缺乏创意，有些许单调无味； 活动总结：通过上述比赛1.英语背诵，2.计算器比赛，3.鄱阳湖生态经济规划馆之行，4.趣味活动，我们同学在其中学习到了，也玩到了。可以说此次文体活动开办的非常有意义。