苏教版五年级上册语文习作2.ppt

习作二 我喜欢的一种动物 苏教版五年级上册 学了第2单元，我们认识了几种动物，有全身翠绿、触角细长的（ ），闪烁着金属光泽的（ ），“隐身大师”（ ），会脱壳的（ ）。 纺织娘 小甲虫 变色龙 金蝉 作者是抓住鸽子的( ) 和( ) 两个方面的特点，把鸽子写得很有情趣的。 作者是抓住鸽子的( 外形 ) 和( 活动 ) 两个方面的特点，把鸽子写得很有情趣的。 写外形要抓住特点，有顺序地写。 过渡句（段）—— 文章完整，前后连贯 分析归纳写作方法 ： （1）写一种动物的外形、脾气等特点，要按一定的顺序，如从上到下、从整体到部分、先分别叙述再归纳总体感觉等。 （2）可以写动物怎样吃食、嬉戏、活动、休息等习性。 （3）要写出自己和动物之间的联系。 一.开好头 ?开门见山，直抒胸臆 我喜欢养小动物，尤其喜欢…… 我家有……，我特别喜欢它。 人人都有自己所喜欢的动物，有的人喜欢……，有的人喜欢……? …… ，我喜欢……。 我五岁的时候，家里多了一个成员——小狗！它是我的…… 二.描写外形样子 整体大小、颜色。 ?? 头部、躯干、四肢、尾部、毛色、是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。 ?? 在描述过程中，要运用比喻、拟人等手法把各部分特点写清楚。如：红宝石似的眼睛、像雪一样白的绒毛、身上披着紫缎斗篷等。 三、写细生活习性 ?? 吃?? 行?? 住?? 睡 ?? 在叙述这四方面时，可采用统一结构——总分（先概括抒情在具体描写） 例1：小猫吃东西特别有趣。 ???? 小猫淘气也很有趣。 例2： 我喜欢看小狗吃东西。 ????????? 我也喜欢看小狗“运动”。 ???????? 我最喜欢看小狗睡觉。 四、结好尾 ??????? 抒情? 点题 例1：这么有趣的……，怎么能不让人喜欢呢？（谁能不喜欢呢？） 例2：蚂蚁的胜利靠的是它们的团结，是啊，一个人的力量是渺小的，大家团结起来的力量是巨大的，如果我们大家都像蚂蚁那样团结，又有什么做不成呢？ 例3：我家的小猫就是这么可爱，我喜欢它。 小乌龟 我家养了两只非常惹人喜爱的小乌龟，我一有空就爱蹲在盆子边逗它们玩。它们闪动着一双绿宝石似的眼睛，还有一张大嘴巴。翠绿的身子上，穿着一件笨重的龟壳。那个样子非常可爱，谁见了都会喜欢. 小乌龟刚来到我们家,面对这个新环境,它们很谨慎,胆子很小,干什么都小心翼翼的. 过了两三天,它们适应了这里的生活. 每当我拿猪肉去喂它们吃时,它们总是着急地在盆子里爬来爬去,目不转睛地盯着我手中的猪肉,眼里流露出乞求的眼光,嘴里还发出“磁磁”的声音,好像再说：“小主人,快给我吧,我都饿得前胸贴后背了.”. 我连忙放下肉,让它们吃个痛快.一只大一点的乌龟看见了，身子一点一点挪动，把那只小一点的乌龟拱到一边去,自己肚子大口大口地吃起来。这小东西也会欺负弱小，正义的我可看不下去,立刻捉起大乌龟,让小乌龟吃饱了,方才放它下来。 乌龟是个“小吃货” 。记得夏天里炎热的一天, 两只小乌龟呆在水里一动也不动地趴着,像在睡觉一般。我切了一点肉丁放进水里,食物刚进水，两个小家伙似乎闻到了的香味，又伸脑袋又动腿，以最快的速度来到食物边，你一口我一口地吃了起来。  现在两只小乌龟已长成了大乌龟, 我要一辈子和它们成为朋友。 范文 可爱的小山羊 　? 一天，爷爷从集市上买回来一只小山羊。它的头上长着一对灰白色的刚刚露头的小角，下面有一对圆溜溜的眼睛，嘴巴小小的，它的头长得实在好看。它身上的毛是雪白雪白的，四条小腿短而且粗，蹦起来很有劲。屁股上还翘着一根毛茸茸的小尾巴，你要拿草去喂它，那尾巴摇得更欢啦！小家伙实在惹人爱。 ??? 范文 ??? 一个星期天，我牵它到地里去吃草。它走得很慢，我用鞭子轻轻地抽了它一下，小家伙冒火了，把头一偏，就向我顶来。我一闪身没有顶着，小家伙气得直蹦跳。我被它逗得哈哈大笑，笑得眼泪都出来了。就在这时，它又向我顶来，我没看清，被它顶得一屁股坐在地上。我哎哟哎哟地直叫，它也昂着头咩咩地叫唤，好像报复地嘲笑我。我真想狠狠地揍它，但又舍不得，它实在太可爱了。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学