2016春九年级物理下册专题复习9实验探究题(新版)教科版.ppt

九年级物理下册（教科版） 专题复习九 实验探究题 (1)要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和 。 秒表 (2)小明设计的记录数据的表格如下，分析表格可知；他是用 相同比较 的方法来完成探究实验。 加热时间 升高的温度 (3)实验结束后，小明查表知道水的比热容为4.2×103 J/(kg ℃)，则500 g水温度升高20 ℃吸收的热量是 J；若这些热量由酒精完全燃烧获得，则至少要消耗 g酒精。(酒精的热值为3.2×107 J/kg) (4)在受太阳照射的条件相同时，内陆地区昼夜温差比沿海地区____，这是因为干泥土和水相比， 较小。 4.2×104 1.4 大 比热容 认真分析实验的过程和发生的现象，回答下列问题： (1)从第②步骤可得到的初步结论是 ； (2)从第③步骤可得到的初步结论是 ； (3)综合本实验最后得到的结论： 可以改变物体的内能。 对物体做功，物体的内能增加，温度升高 物体对外做功，内能减少，温度降低 做功 (1)某时刻温度计的示数如图甲所示，此刻物质的温度是 ℃ (2)根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化图像如图乙所示，该物质的熔点是____℃ －8 0 (3)t2时刻该物质处于 状态。 (4)比较t2与t3时刻的内能， 时刻杯内物质的内能较大。理由是 。 (5)已知0～t1与t5～t6的加热时间相等，由图乙可知两段时间内，物质的温度升高不同，由此可得出：这种物质固态时的比热容____。作出此判断的依据是 。(用公式表示) t3 固液混合 熔化过程要吸收热量 小 【交流与评估】 (1)在拆接电路时，开关必须 ； (2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？ 。 (3)方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论：串联电路总电压 (填“等于”或“不等于”)各用电器两端的电压之和。 断开 不能，因为电压表正负接线柱接反了 不等于 (4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处： 。 以一次实验得出的物理规律不具有普遍性 (1)在探究导体电阻与导体长度之间的定量关系时，他们将编号为 两根金属丝对应接入电路1和2的位置，当发现电压表示数U1∶U2接近 时，可以初步判定：在导体的材料和横截面积相同的条件下，导体的电阻与其长度成正比。 (2)在探究过程中，如果将编号为A和C的两根金属丝接入电路1和2的位置，则他们想探究的是导体电阻与 之间的定量关系。 A、B(或B、A) 1∶2(或2∶1) 横截面积 (2)实验时，调节滑动变阻器，测出电阻R两端的电压和对应的电流值如下表所示，由表中数据可知，小莉实验时所选用电阻R的阻值为 Ω，分析实验数据可以得出的结论是 。 (3)将图甲中的电阻R换成一个额定电压为3.8 V、阻值约为10 Ω 的小灯泡后，还可以测小灯泡的电功率，若要测该小灯泡的额定功率，则在图甲中必须改动的地方：