2 论雅而不高.pptVIP

【学习目标】 1、学习本文作者关注社会、倡导精神文明建设的精神； 2、学习掌握时事评论的写法； 3、学习雅俗并用、简洁活泼的语言。 4、通过学习本文明确注意自己言行举止的重要性 扩展思维：想一想、议一议、写一写 就本文展开联想，重新观察、搜集尽量多的类似现象，分析思考，形成自己的独立见解。 * 李景阳 正确读音 剔tī牙 破绽zhàn 捉襟jīn见肘zhǒu 底蕴yùn 匮kuì乏 矫jiǎo揉造作 扭捏niē 时髦máo 相形见绌chù 斑秃tū 滑稽jī 雅气四溢yì 1.速读课文，将文中所列举的社会现象罗列出来。 2.找出文章所反映的社会问题和作者观点。 3.梳理并列出文章的行文思路。 4.找出文中的对比，并分析这些对比对论证“雅而不高”起了什么作用。 1、作者写作此文时关注了哪些社会现象？ A、自选超市，虽明示不许品尝偏下手抓； B、空调车上，抽烟或摆弄臭脚； C、公寓楼内，大吼大叫； D、出行轿车，一路车笛长啸； E、档次品位常挂嘴边，洋话国骂各尽其用； F、遮口剔牙，却烟雾喷人； G、雅兴高歌，却出粗口。 2、这些社会现象反映了一种什么样的社会问题？ A—D四种社会现象反映的是体现我们物质文明的硬件建设上去了，而体现我们精神文明的软件建设还是落后，也就是软硬“两张皮”； E—G三种社会现象反映的是我们有些人表面上很文明，但一些日深月久的陋习仍然暴露无遗，也就是表里“两张皮”。 3、这种社会问题的实质原因是什么？ A、物质硬件上去了，精神软件跟不上。 B、缺乏学识修养，但又自以为是。 4、要解决这种社会问题，方法在哪？ 要解决这种社会问题，就得从增强文化底蕴入手。其首要条件是物质环境与人的行为必须协调一致。 “高雅”新解：雅的未必就高，低而俗未必不跟“雅”搭界。 摆出“实证” 硬软两张皮 表里两张皮 物质硬件上去了 精神软件跟不上 外表浮雅，肚里缺货 缺乏学识而又自以为是 增强文化底蕴 重要性：“雅得太俗”与“俗中大雅”对比 办法：让物质环境与人的行为协调起来 5、根据作者写作思路，请列出本文的内容提纲？ 6、总结归纳本文主旨。 全文从当前人们常讲的“高雅”说起，针对现代生活实际，提出了“雅未必高”的看法。然后，列举了大量的社会现象，并剖析这些社会现象的实质原因，从而揭示了“高雅”概念的真正内涵；并提出要想做到“雅而且高”，就必须具有丰厚的文化底蕴，要培育我们的文化底蕴，首先要让我们的物质环境与人们的行为协调起来。 1、课文中反复提到“雅”“高”“俗” 是一种什么关系？作者从哪些层面议论“雅而不高”？ “雅” 是指各种体现物质文明进步的现象和事物。“高” 是指高尚的、文明的行为和风尚。 “俗” 是指粗俗的、平庸的道德行为和修养。 本来在人们的一般认识中“高”总是和“雅”联系在一起而与“俗”格格不入的，但这三者在文章列举的事例中却表现为“雅高分离”、“雅在浅表”、“雅中露俗”。作者从硬与软“两张皮”、表与里“两张皮”两个层面论述了“雅而不高”现象存在的实质性原因。 2、课文运用了哪些论证方法？在文中找出相关的例子并说明其作用。 文章运用的论证方法有：事例论证、对比论证、引用论证等。 体会这些对比对论证“雅而不高”起了什么作用。 ①自选超市明示不许品尝与有人偏下手抓 ②封闭空调车上与车上抽烟或摆弄臭脚 ③住公寓楼与在楼内大吼大叫 ④出行坐车与一路车笛长啸 ⑤档次品位常挂嘴边与洋话国骂各尽其用 ⑥遮口剔牙与烟雾喷人 ⑦雅兴高歌与粗口迭出 …… 把《儒林外史》中“雅得太俗”的矫揉造作之徒和推行白话文而成“俗中大雅”的胡适进行对比。 对比论证 这些对比在论证“雅而不高”的实质原因过程中充当了有力的论据，使作者有理有据地展开分析，增强文章的说服力。 3、细读课文，品味这篇文章的语言特色。 文章或以通俗口语直接入文，或引用对联、名句、小说片断，亦庄亦谐，风趣幽默。 例如： 1、形成这种现象的原因 2、作者提出的解决办法是否可行，为什么？ 3、对于这种现象，你有什么其他的解决办法 与建议？ 4、其他方面的观点与见解 一群老外游览北京八达岭长城 北京游客到埃及旅游时刻字 这些图片你是否很熟悉？ 请拿起纸笔：这是一种什么现象？产生这种现象的原因是什么？怎么解决？ *