2016高考语文备考方略解决方案.ppt

（七）作文写作 本题考查学生写作的能力，能力层级为E级。与2015年全国课标卷一样是新材料作文，材料故事性强，没有审题难度，写作内容广泛，写作导向也非常明确。作文满分60分，全区平均分在42分左右，分数有些偏低。 作文存在问题： （1）立意方面。 立意角度不好。虽然审题没有障碍，但很多学生不能正确领会命题意图，导致立意的角度不好，写出的文章大多没有新意，只是停留在描写和记叙上，许多文章有“雷同”感，甚至出现幼稚化倾向。 好的作文立意： 除了给出的七种参考答案外，以下立意，我们也将它划分为一类卷。如：有因必有果，付出与收获，态度，对自己负责，放下姿态等。 脱题作文立意： 如真诚，自私，奉献，彩虹总在风雨后，公平对待生活，愿一生守护你，堕落的青春，朋友，将心比心，舍得，竞争，忠厚… 作文存在问题： （2）标题方面。 ①我们常说“标题是文章的眼睛”，但不少考生文章的标题过于随意，缺乏艺术性，如《像狗一样奔跑又何妨》；或不够凝练，或令人费解，如《聪明是否能一定成功》。②有的考生文章题目中出现错别字，如《诗才放旷》《勤愤和天分》；③还有的考生粗心大意，文章忘了拟标题，直接影响作文的得分。 好的作文标题。 如《路不止，行不停》、《坚守与自持》《成功取决于自身的努力》《你的态度决定你的未来》《顺境谨慎，逆境坚持》《不以待遇决定态度》《恪尽职守，勤能补拙》《勤奋比天赋更重要》 （3）行文方面。 ①入题太慢。不少考生开头东拉西扯，文章将近一半，还没有入正题，刚刚开始分析论证，便又匆匆结尾，让人感觉文章内容不够充实，思想不够深刻，影响作文得分。 ②内容空洞。有的考生在文章中只讲道理，不摆事实，导致论证无力，说理苍白，丧失说服力。 ③逻辑混乱。有的考生行文缺乏严谨缜密的思考，使文章选材牵强附会，生拉硬扯，材料不能证明观点，观点难以自圆其说。 ④脱离现实。今年的作文材料表面看好像与时政热点无关，实际上它有强烈的现实针对性，但不少考生对现实诸多鲜活事例置之不理，仍挖空心思从故纸堆中搜寻素材，缺乏与现实对接的意识，使文章缺乏时代气息。 ⑤结构不明。对于议论文来说，提出问题→分析问题→解决问题，结构应该清晰明了。但不少考生不注意首尾的圆和、前后的照应、自然的过渡，文章显得没有章法，影响文意的表达。 ⑥卷面脏乱。有的考生书写潦草，龙飞凤舞，再加上涂改过多，卷面脏乱不堪，从而导致失分。 （4）书写表达方面 另外需要强调的是，教育部今年出台的《2015年高等学校招生全国统一考试考务工作规定》规定：“笔试一律用现行规范汉语言文字答卷。”因此，作文中如出现繁体字、甲骨文等，需提交作文复查组，由专家处理。 考生作文中如果出现网络词汇，如“有木有”“神马”“萌”“么么哒”等，可在“表达”项里酌情扣分。 作文复习建议 2016年高考写作部分备考时要注意以下几点： ①突出训练重点。“新材料作文”的训练仍然是复习备考的重点（当然，命题作文的训练也不能舍弃），训练时要注意材料的多种类型，就内容说，像故事材料、现象材料、名言材料、漫画材料等；就形式说，像复合型材料中的对比和类比型等。 ②加强审题训练。审对题是学生作文的第一要事，在审题上首先应注重三种能力：筛选提炼能力，分析概括能力，联想感悟能力。指导学生在全面理解材料的基础上，把握材料的核心含义。 ③规范写作训练。一是写文章一定要点明中心。建议考生写明白文，开头或结尾要点明中心；或运用抒情句或议论句点明中心。二是各种作文文体都要练一练，尤其要加强议论文的规范写作训练。选例要准确、典型、多样、新鲜；叙例要简明概括、角度适当、倾向鲜明；要会议例和扣题。三是文章结构要完整，不管什么类型文章，在结构安排都应该注意：首尾圆合，结构严密、完整匀称，烘托铺垫、前后照应，起承转合、曲折有致，承上启下、过度自然。尤其是文章的开头一定要写好。要懂得“凤头、猪肚、豹尾”等写作常识。 作文复习建议 ④注意积累素材。正确引导学生继续关注现实关注社会人文，以增强文章的可读性厚重感和文化气息。建议考生应围绕“成才”（如勤奋、自信、坚持、竞争、创新等）、“道德”（如爱心、感恩、诚信等）、“现实”（如环保、民生、公平、发展等）三个方面积累素材，尤其要注意积累那些具有鲜明时代感的素材。 ⑤强化能力训练。要着意训练如何才能把标题拟得精彩，如何改进书写使卷面美观（书写可以不漂亮，但不可以不清晰；写错可以涂改，但不可以涂大涂黑），如何表达规范（不要在