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2016中考物理复习指导 代洛凯 河南中考物理试题概况 预祝： 中考成功， 心想事成！ 2016.02 电热器“多挡”问题 (1)理解“多挡” 电热器工作时将电能转化为内能(俗称热能)，根据实际需要往往要设计不同挡位。电热器的高低挡指的是“功率”不同，电源电压不变，高挡时功率大，电阻小，为单阻或两阻并联；而低挡时功率小，电阻大，为两阻串联或单阻，具体电路如下图所示。 力学板块 两个易混淆的实验： 阻力对物体运动的影响 决定动能大小的因素 2.压强和压力 液体 ：先压强 后压力 固体：先压力 后压强 3、浮力 (1)公式 F浮=G-F F浮=F下-F上 F浮=G排=m排g=ρ液gV排 F浮=G 漂浮 悬浮 (2)判断浮力大小 (3)相关实验 测石块密度 测组成杯子的玻璃的密度 第三轮：四周左右 重点：综合训练，提升能力（准而熟） 目的要求：通过此轮复习能较熟练地掌握初中物理的全部知识 点，具备较强的综合分析能力和较高的解决问题的能力，并具有较好的应试能力。 1.物理研究方法总结 控制变量法 转换法 等效替代法 理想模型法 实验推理法 比值定义法 类比法 图像法 控制变量法： 琴弦的单调与哪些因素有关； 蒸发的快慢与哪些因素有关； 电流与电压和电阻的关系 ； 电流产生的热量与哪些因素有关； 摩擦力的大小与哪些因素有关； 压力的效果与哪些因素有关； 动能（重力势能）的大小与哪些因素有关 转换法： （1）. 将微小的现象放大，以便于观察。 例：声现象中将音叉的振动转换成乒乓球的弹动； 将压力的效果转换成海绵的形变程度； 将动能的大小转换成木块被推动的距离 （2）.将看不见的现象转换成看得见的现象，以便于观察。 例：将电路中是否有电流转换成电灯的亮度； 将磁场转换为小磁针的受力偏转 等效替代法： 两个物理量数量值相等，可以互相替代 例：用量筒和水测石块的体积； 利用二力平衡的知识测摩擦力； 平面镜成像实验中用一个蜡烛代替另一个蜡烛的像； 托里拆利实验中用水银柱的压强代替大气压 理想模型法： 例：用光线表示光； 用磁感线表示磁场； 将在力的作用下能绕着固定点转动的物体抽象为杠杆； 研究二力平衡时,用重量可以忽略的小卡片作为研究对象 实验推理法： 例：真空不能传声； 牛顿第一定律的得出 比值定义法： V=s/t ρ=m/v p=F/s P=W/t 注：可将这四个公式 与欧姆定律的表达式I=U/R比较 强化综合训练，查缺补漏，培养中招意识,将近几年的中河南省中招试题指导学生认真完成, 使学生体会出题意图和特点。 2.最后阶段 * * 100% 24.3% 27.1% 5.7% 22.9% 20% 比例 70 17 19 4 16 14 分值 22 2 3 2 8 7 题量 合计 综合应用 实验探究 作图 选择 填空 题型 2015河南中考试卷结构 2016试卷结构新调整： 填空6道，其中1、6题三空，选择题最后两道变成双选，实验探究和综合应用分值各18分，总题量为21道。 4.3% 14.3% 38.6% 30.0% 7.1% 2.9% 2.9% 比例 3 10 27 21 5 2 2 分值 能源 与信息 热 力 电与磁 光 声 实验 基础 知识 内容 试卷整体难度比例约为： 易：中等偏易：中等偏难：难=4：3：2：1， 易、中、难在不同题型中都有体现，整体试卷和不同题型都按先易后难的顺序编排。 物理复习的一般原则 1.强化基础知识，狠抓落实原则 2.理解记忆原则 3.注重实验、重视观察原则 4.注重理论联系实际，解决实际问题原则 具体安排 三轮复习（十四周左右） 第一轮：强化基础、巩固知识（过课本 ） 第二轮：系统归纳把握内在联系（专题训练） 第三轮：综合提升解决实际问题（模拟测试） 三.认真做好三轮复习 第一轮：时间六周左右 重点：过课本 ，熟练教材（全而细） 目的要求：挖掘教材中每个知识点，通过理解记忆的方法，达到对知识记得准、记得牢的目的 不放过课本中的插图 课本中的插图 1.晴朗的夏天，小明和爸爸来到北海公园，一边 欣赏着公园里美丽的景色，一边也复习起学过 的功课，看着静静的湖水，作为物理老师的爸 爸开始给小明出题： （1）工人师傅坐在一条小船上，用浆轻轻拨动 另一艘小船，船就向反方向运动，请说出 两条所用到的物理知识： ①______