2012高中英语_Interpersonal_Relationships—Friendship课件_外研版选修6.ppt

* 高中英语第六册(外研版选修6) Module 33 │Interpersonal Relationships—Friendship 第三十三讲 Module 3 Interpersonal Relationships—Friendship Module 33 │ 编读互动 编读互动 设置“课前热身”，目的是让学生用8分钟快速浏览本模块的知识内容。知识讲解部分，重点讲解了本模块的重点单词、短语和句型。 在本模块中， tear，raise，count，consider是高考热点， 尤其要注意tear一词在使用过程中的语态以及tear和count的一词多义；学生极易混淆raise和rise，提醒学生不要掉以轻心，要准确掌握。 建议课时：讲练一课时，课时作业(包括评讲)一课时，共计两个课时。 Module 33 │ 美文佳句 美文佳句 诵美文 　　假如你是一名中学生，叫李华，根据下表内容用英语写信给某报社Just ask栏目的主持人Witman，请求帮助解决一个长期困扰你的问题，即如何与同桌相互交流、沟通的问题。你的情况：学习成绩好；喜欢与同学交流，乐于助人你同桌的情况：学习勤奋，遵守纪律；性格内向，很少与人交流、沟通；有时会发脾气 Module 33 │ 美文佳句 注意： 1.开头已写好，只需接着写； 2．可适当发挥，使文章更连贯； 3．词数：100左右 参考词汇：发脾气lose one’s temper Dear Witman， I’m a middle school student. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Module 33 │ 美文佳句 Dear Witman， I’m a middle school student. I’m doing well at my studies, and ready to help others. At school I like to talk with my classmates. However, I have a problem that troubles me all the time. It is the relationship between my deskmate and me. Module 33 │ 美文佳句 My deskmate is a hard-working student, who keeps the school rules well. However, he is a person of few words. What’s more, he loses his temper easily. I don’t know how to communicate with him. Maybe it’s because we have seldom sat down and exchanged our feelings and thoughts. I hope we can know more about each other and understand each other better. I do hope we’ll be closer. What can I do? Yours sincerely， Li Hua Module 33 │ 美文佳句 背佳句 1．However, I have a problem that troubles me all the time. 不过，我有一个问题一直困扰着我。 [赏析] 该句不是很长，但包含了一个that引导的定语从句。 2．My deskmate is a hard-working student, who keeps the school rules well. 我的同桌是一个勤奋的学生，他严格遵守学校的规章制度。 [赏析] 该句使用了一个who引导的非限制性定语从句，和前面的形容词hardworking一起，形象地描述了同桌的形象。 Module 33 │ 美文佳句 3．Maybe it’s because we have seldom sat down and exchanged our feelings and thoughts. 也