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此图,为脉诊模拟图。将此图画出来,或者打印出来,平放在自己面前的桌子上,两手食指中指无名指同时、分别按在寸关尺上,则为正确的诊脉姿势。
此图,配合药物模拟图的药物放置部位,则为人体用药的部位。都是对应的。
十六方,每个方子中体现的《圆》的药物,原理,牢记熟溜之后,即可按此图,分析病人病情、用药与脉诊三者间的关系。
把脉(诊病)步骤:以高骨定关脉,这个大家知道吧?不用说了吧?
这个脉象,有很多种,不是每天都能全部碰到的,有时把脉把了几百人,都没有碰到过一个动脉“的,这都很正常。脉象的感受,就是那一刹那的感觉。感觉到了,就顿悟了,永远也忘不了。
张老师,体会脉就是体会气血,就是体会中气的状态,是吧?
问:对了,张老师,我又想起气分和血分了。这个不懂,看本草看不懂
答:脉,是往来的,也就是说,我们能够感受到脉体的来的感觉,也能感受到脉体去的感觉。那一跳,就是来了,之后的停顿,就是去了,接着又一跳,又来,之后又停顿,则又去。
来与去之间的衔接,越是平滑,越是中气足、脉体充盈的状态。
去年年底,我把过一个女孩的脉,完全找不出任何我学过的脉象,脉的来去都平滑而顺,这就是平人,真是少见之少见。
气分和血分,我之后整理好了再给你发。请找出上面两张图中,不符合彭子诊脉标准的地方。快快快!
提示:这个里面,主要的错误就是,患者的手,姿势不对,没有虎口向上。
而这个错误的根本,是医者不懂为何要让患者虎口向上,才会出现这种不伦不类的姿势。
医-临汾-张志峰
问:两手合诊,并不是两手齐诊哦,两手合诊是说要互相参考哦;
当病人两手虎口向上时,医家三指用力便无着力点(自己试试就知道),所以拇指要抵住病人的外关穴。
如果不同时诊,如何能相互比较?靠放手之后的记忆?静心感受小孩脉的“数”。张老师,圆运动里面的药量,一分,一钱,你平常是用多少的?
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