2412 垂直于弦的直径1朱静军.docVIP

师生共用导学稿 年级：九年级 学科：数学 执笔：朱静军 审核：九年级数学组 内容：24.1.2 垂直于弦的直径（1） 课型： 新授 时间：2012年10月 日 〖课前回顾〗 圆是轴对称图形吗？如果是，它的对称轴是什么？它有多少条对称轴？ 〖学习目标〗 1.知识：理解圆的轴对称性；掌握垂径定理及其推论。 2.能力：能应用它解决有关弦的计算和证明问题。 〖自主学习〗 （一）、请同学按下面要求完成下题： 如图，AB是⊙O的一条弦，作直径CD，使CD⊥AB，垂足为M． （1）右图是轴对称图形吗？如果是，其对称轴是什么？ （2）你能发现图中有哪些相等的线段和弧？说一说你的理由． 这样，我们就得到下面的定理：（垂径定理） 垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧． 下面我们用逻辑思维给它证明一下： 已知：直径CD、弦AB且CD⊥AB垂足为M. 求证：AM=BM，= ，= . 分析：要证AM=BM，你有哪些方法？ 证明：________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ∴AM=BM ∴点A和点B关于CD对称 ∵⊙O关于直径CD对称 ∴当圆沿着直线CD对折时，点A与点B重合，与重合，与 重合．∴= ，= . 垂径定理：垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧 题设 结论 （3）平分弦 过圆心 （4）平分弦所对 的优弧 垂直于弦 （5）平分弦所对 的劣弧 符号语言： ∵ AM=BM， CD是直径 = ， = . （二）、观察图形， 并思考：1、已知CD是直径，且平分弦AB，能否得到CD⊥AB，且平分弧ADB及平分弧AB？如果弦AB是直径，以上结论还成立吗？ 进一步，我们还可以得到结论： 平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧． 2、思考：直线CD垂直于弦AB，且平分弦AB，能否得到CD经过圆心，且平分弧ACB及平分弧AB？ 结论： 以上定理和推论可总结如下：①过圆心②垂直于弦③平分弦④平分弦所对的优弦所对的（三）自我尝试： 简单应用 1.如图，在⊙O中，直径MN⊥AB于C，则下列结论错误的是（ ） A、AC=BC B、AN=BN C、 OC=CN D、AM=BM 2.典型应用：（课本P82第1题）已知在⊙O中弦AB的长为8cm ，圆心到AB的距离为3cm，求⊙O的半径. A B 变式练习： 1） ⊙O半径为5cm,弦AB为8cm则O到AB的距离为（即弦心距）_______ 2) ⊙O半径为5cm,点O到AB距离为3 cm,则弦AB的长为_______ 3) 在2的条件下，弦AB的中点到这条弦所对劣弧的中点的距离是（即弓形高） _______ . 应用垂径定理计算课堂小结〗 1.圆是轴对称图形，任何一条直径所在直线都是它的对称轴． 2.垂径定理及其推论以及它们的应用． 〖自我测试〗 1．如图10，在⊙O的半径为50mm，弦AB=50mm，则点O到AB的距离为___ ，∠AOB＝____度。 2．P为⊙O内一点，OP=3cm，⊙O半径为5cm，则经过P点的最短弦长为________；最长弦长为_______． 3．如图11，⊙O中AB为弦且OC=OD，求证：AC=BD。 （图10） （图11） 〖课后作业〗 半径为2㎝的圆只过半径的中点且垂直这条半径的弦长是 。 ⊙O的弦AB⊥CD，AB