面向对象的程序设计学习指导.pdf

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面向对象的程序设计学习指导

《程序设计与算法语言II》 《程序设计与算法语言II》 辅导 辅导 2011-05-26 一、明确所学知识的体系 一、明确所学知识的体系 1、面向对象程序设计的特性: 抽象、封装、继承、多态 2、主要内容: 数组与指针 模板与数据结构(顺序表) 动态内存分配与数据结构(链表) 继承与多态 流类库与输入输出 二、了解考核形式 二、了解考核形式 总分100分,对于期末考试,其中包括:笔试100 分,机试100分。 总评= 平时×10%+笔试×60%+机试×30% 笔试题型比例: 选择题占 20分左右 填空题占 20分左右 阅读程序题占 30分左右 程序完善题占 30分左右 机试方案: 考试时间:70分钟 方案一:改错题1道,编程题1道,各占50分 方案二:编程题2道,各占50分 一、选择题A 1、在数组int b[][4]={{1},{3,4},{4,7,9,10},{8,5,6}} 中 ,b[2][2] 的值是 。 A .0 B .4 C .7 D .9 2、以下关于this指针描述正确的是 。 A .使基类公有成员在子类中可以被访问。 B .this指针必须写成显式的。 C.this指针总指向要调用的其成员函数的对象。 D .静态成员函数也存在this指针。 3、如果通过new运算符动态分配失败,返回结果 是 。 A .-1 B.0 C.1 D.不确定 4、 是一种限制存取位置的线性表,元素的存取必 须服从先进先出的规则。 A .顺序表 B.链表 C.栈 D.队列 5、下列关于指针运算的描述,错误的是 。 A .可将一个空指针赋给某个指针。 B.两个指针在一定条件下,可以进行相等和不等运算。 C.一个指针可以加上一个整数,指向当前元素后面的 若干个位置的元素。 D.两个指针在一定条件下可以相加。 6、设数组int fibon[10],int *pfib=fibon; 则访问fibon数 组第二个元素,以下写法错误的是 。 A. fibon[1] B. *++fibon C. *++pfib D. *(pfib+1) 7、假设Person类包含公有成员name,私有成员id和受 保护成员GetID,而Student类私有继承了Person类,那 么Student类的成员函数可以直接访问 。 A .Person类的所有成员 B .仅有Person类的公有成员name C.仅有Person类的公有成员name和受保护成员GetID D .Person类的任何成员都不能访问 8、实现多态的派生类函数不必 。 A .与基类虚函数同名 B.与基类虚函数同参数表 C.与基类虚函数同返回类型 D.用virtual修饰 一、选择题B 1、设有如下说明: int i=0,*p1; float x=0,*p2; 则以下表达式中正确的是(

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