生物：第二单元第一章第三节_动物细胞课件(人教版七年级上).ppt

* 第 三 节 诊断补偿： 1、制作临时装片的“七字步骤” 擦--滴--取--展--盖--染--吸 2、植物细胞的基本结构： 细胞壁 细胞膜 细胞核 叶绿体 液 泡 细胞质 实验： 观察人的口腔上皮细胞 观察人的口腔上皮细胞 实验目的：制作、观察、认识口腔细胞 材料用具：生理盐水、稀碘液、牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜 方法步骤： 一、制作人口腔上皮细胞临时装片。 1、擦 2、滴（生理盐水） 3、刮 4、涂 5、盖 6、染 7、吸 1、实验前一定要漱口。 2观察时视野应稍暗一些。 3、刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。 4、避免盖玻片下产生气泡。 5、涂抹时要均匀。 1.取材于口腔内侧壁，细胞数量 ，但不易 。 2.取材于上颚，细胞数量 ，但 较好，便于个体观察。 3.使用高锰酸钾溶液染色的结果较有层次：细胞核呈 , 细胞质呈 ，细胞膜 。 较多 分散 少 分散 棕色 紫红色 无色 体验成功的喜悦： 让我们再来认识人体或动物体一些其他的细胞 肌细胞 神经细胞 血细胞 归纳总结人体或动物体细胞的基本结构。 细胞膜 细胞质 细胞核 表达交流，取得共识： 比较动、植物细胞结构的主要不同点： 细胞质 细胞核 细胞膜 细胞壁 * * *