2014高考历史一轮复习教师备选优质套题:阶段滚动检测(一)专题一至五( 做过).doc

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2014高考历史一轮复习教师备选优质套题:阶段滚动检测(一)专题一至五( 做过)

阶段滚动检测(一) 专题一至五 (90分钟 100分) 一 、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1.(2013·福州模拟)近年来,福建和台湾地区的中华儿女定期地进行祭拜“妈祖”文化现象与宗法制有密切关系。在宗法制中,大宗和小宗的关系是( ) A.家族等级关系 B.政治隶属关系 C.家族血缘关系 D.既有家庭血缘等级关系,又有政治隶属关系 2.(2013·三明模拟)我国古代政治制度不断调整与变革,下列措施反映强化中央集权的是( ) A.“于是武王已平商而王天下,封师尚父(即姜尚)于齐营丘。” B.“别子为祖,继别为宗,继祢者为小宗。有百世不迁之宗。” C.“都省握天下之机,十省分天下之治。” D.“以天下之广、四海之众……皆委百司商量,宰相筹划,于事稳便,方可奏行。” 3.九品中正制度是魏晋南北朝时期重要的选官制度,它上承两汉时的察举制度,下启隋唐时的科举制度,在中国古代政治制度史中占有非常重要的地位,是中国封建社会三大选官制度之一。下列有关九品中正制的说法不正确的是( ) A.世家大族子弟依靠门第即可步入仕途,并享有政治、经济特权 B.中正是品评官,负责评定人才等级,由世家大族担任 C.在这种选官制度下,真正有才学但出身卑微的人不可能到中央和地方出任高官 D.隋文帝用分科考试选拔官员的方法取代了九品中正制 4.白寿彝在《中国通史》中写道:“对官吏有任免权,官吏不能世袭;实行俸禄制,官在则有俸禄,不在官,俸禄也就取消……皇帝及中央有权监察地方官吏的政务、财政和有无不法行为之权。”材料反映的政治制度首先始于( ) A.夏朝 B.西周 C.秦朝 D.唐朝 5.(2013·德阳一模)“自秦以下,人人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福。”该言论表明此人( ) A.强调秦朝建立起君主专制 B.否定了中央集权制度 C.强调了相权对君权的危害 D.以废丞相来强化君权 6.(2013·宁德模拟)费正清在《中国:传统与变迁》中写道:“我们在重新审视鸦片战争时,也很有必要将之放入现代历史发展大潮的背景中进行考察。……如果不是英国,那么别的国家也会这么做的,至于英国在华贸易的重点是鸦片而非茶叶或其他什么商品,这只是历史的巧合罢了。”下列对该材料的理解准确的是( ) ①鸦片战争的爆发是历史的巧合 ②鸦片成为引发战争的原因是个偶然 ③鸦片战争的爆发与世界历史发展大潮密切相关 A.①②③ B.②③ C.③ D.①② 7.(2013·莆田模拟)鲁迅说:“至于中国所谓的手段,在我看来,有时也应该说有的,但绝非‘以夷制夷’,倒是想‘以夷制华’。然而,夷又哪有这么愚笨呢,却先来一套‘以华制华’给你看。”中国近代史上能体现以夷制夷、以夷制华、以华制华三种策略的历史事件分别是( ) A.甲午战争 太平天国 《辛丑条约》 B.《辛丑条约》 太平天国 甲午战争 C.太平天国 《辛丑条约》 甲午战争 D.甲午战争 《辛丑条约》 太平天国 8.(2013·福州模拟)称太平天国运动是中国资产阶级民主革命的“准备阶段”,这是因为太平天国运动( ) A.担负起反封建、反侵略的斗争 B.是旧式农民战争的最高峰 C.规模大、时间长、影响深远 D.提出向西方学习的主张 9.(2013·泉州模拟)图一、图二是反映近代中国社会变革的图片史料。下列对其解读正确的是( ) A.图一的“天命诏旨书”具有浓厚的反封建意识 B.图二是南京临时政府颁布的“安民靖土”文告 C.两幅图片所反映的革命运动都打击了西方列强在华势力 D.与图片内容有关的两次革命都学习西方,试图建立民主制度 10.当代著名历史学家雷姬在谈及民族主义时说:“一个正义的运动,只有情感是不够的,民族主义也一样。没有理性的指导和束缚,就很容易被各式各样的人所利用。”下列能够论证上述观点的是( ) A.禁烟运动 B.义和团运动 C.太平天国运动 D.“文化大革命” 11.(2013·莆田模拟)1911年底,孙中山从海外归来,被南方“独立”各省代表推举为中华民国临时大总统。“临时”从本质上体现了( ) A.革命党对袁世凯争夺总统权力的退让 B.革命党民主共和的精神 C.孙中山不计较个人名利的高尚品质 D.中华民国政权的不稳定 12.(2013·福州模拟)长期以来,很多学者将中国近代史的基本线索概括为“两个过程”,即帝国主义和封建主义相结合,把中国变为半殖

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