2014高考成分残缺或赘余3.pptVIP

6. 大好良机。良即很好，故应删去大好。 7. 十分万恶。万恶就是极端恶毒，删去十分。 8. 亲眼目睹。目睹即亲眼看到，故应删去亲眼。 9. 共同协商。协意思是共同合作,因此，删去共同。 10. 非常嗜好。嗜好即极度爱好 ，故删去非常 * 炎热指天气十分热，再用十分修饰，纯属蛇足。 酗已包含无节制之意，删去过度。 公即共同的，一致意思为相同无分歧，两者重复，删一致。 顾就是到来的意思，删去前来。 临也是到来。故删到此。 11.十分炎热。 12.过度酗酒。 13.一致公认。 14.前来光顾。 15.到此光临。 * * 16.开始启动。 17.十分优异。 18.十分罕见。 19.无故旷课。 20.热切渴望。 启动指（仪器仪表等）开始工作，所以不必再用开始修饰。 优异就是不一般。很好,故删去十分。 罕意为十分，故直说罕见即可。 旷课即无故缺课,再以无故限制,实属多余。 渴望就是迫切地希望，删去热切。 悬殊即相差很大，故删去很大。 。际就是彼此之间，因此，应删去间或将际改为家。 废就是无用多余的，删去多余。 夙的意思是一向有的，旧有的，删多年。 先河已包含了初开的意思，再用初开修饰，纯属蛇足。 * 21.悬殊很 22. 国际间 23. 多余的废话。 24. 多年的夙愿 25. 初开先河。 奢即过分的，与过高的意思一样，语意重复。 莘莘即众多，用无数修饰多余。 葱绿就是像葱那样绿，与大葱重复，应将葱绿改为碧绿 。 可”在此词中的意思为值得，故值得一词就是多余。 凯即胜利；旋即归来。只保留凯旋即可。 * 26. 过高的奢望。 27. 无数莘莘学子。 28. 葱绿的大葱。 29. 值得可歌可泣。 30. 胜利凯旋归来。 堪已有可以，能够之意，删去可。 致 已有给之意，删去给。 更加与至关重复，保留其中一个即可。 生灵涂炭的意思是使百姓陷入泥沼。形容人民处于极端困苦的境地。已含使人民的意思，故删去使人民。 遗毒中的遗已有留下之意，连用累赘。 31.可堪称。 32.致信给。 33.更加至关重要。 34. 使人民生灵涂炭。 35. 留下的遗毒。 * * 36.至少……以上。 37.万一若。 38.切忌不要贪睡。 39. 迷人的魅力。 40. 涉及到。 至少含有最低的意思，后面搭配的应是确数，无须再用模糊语以上。 万一表示可能性极小的假设,与若重复。 切忌不要均表示否定，修饰贪睡不当，删去其中一个。 魅力就是迷人的，此词在课文《米洛斯的维纳斯》中出现过，亦当是累赘。 涉及中的及就是到的意思，删去及。 邂逅里已包含相遇，故该句赘余。 囊括已含全部的意思。 楷模本身就是先进的。删去先进。 俩就是两个的意思。删去个。 恍然指突然清醒的样子，故应删去突然。 破天荒这个熟语是指从来未曾有过或者是第一次，故该句赘余。 分手岂能是一方的行为？故相互多余。 个中的意思是这其中的意思，已含这，故应删去这。 群众是集体名词，前面不必再加许许多多。 刻骨铭心已包含难忘之意，应删去难忘。 41、邂逅相遇。 42、囊括全部。 43、先进楷模。 44、俩个。 45．突然恍然大悟。 46．第一次破天荒。 47．相互分手。 48．这个中原因。 49 .许许多多的群众。 50．刻骨铭心的难忘的教训。 * 辨析成分残缺或赘余小窍门 1．辨析成分残缺或赘余，最根本的方法就是分析句子的各个成分，通过分析各成分间的搭配情况，然后检查是否残缺或赘余。 2．看见介词打头的句子，要注意检查是否主语残缺。 3．发现过长的句子，特别要注意检查动词是否带有宾语。 4．发现句中有“否则”，要注意检查是否同义重复。 5．发现句中有并列短语，要注意检查各词语是否意义包容或交叉。 6．发现句中有虚词出现，要检查是否虚词多余。 7．发现句中有否定与肯定，要检查是否顾此失彼，搭配不当。 * 句子主干的重复 定语、状语的多余 虚词多余：关联词的多余；“被”字的多余 赘余 残缺 缺主语 缺谓语 缺宾语 缺关联词 缺介词 审主干的搭配 注意分句逻辑关系 注意动词前面的状语 分析中心词，对照修饰词，注意抓近义词（重要的有左右、大约、近、上下等）看句中是否有重叠的意思。 成分残缺或赘余 * * * ——成分残缺或赘余 * 成分残缺或赘余 按现代汉语的结构规律，凡是应该有的成分而没有，就是句子的成分残缺。句子的成分残缺会导致意思模糊不清，甚至不可理解。 相反，因滥用词语而造成重复的，就是成分赘余。 * 考题引路 例1、罗马尼亚艺术家的演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。 例2 、昨天是转