高中数学学习资料-对数 典型例题.docVIP

对数 例1? 若log2〔log （log2x）〕 ＝log3〔log （log3y）〕＝log5〔log （log5z）〕＝0． 试比较x、y、z的大小? 分析? 将已知条件分别看作关于x、y、z的方程，分别求出x、y、z再比较． 解：log2〔log （log2x）〕＝0 log （log2x）＝1 log2x＝ x＝ ＝（215） ． 同理可得? y＝ ＝（310） ,z＝ ＝（56） ． 由幂函数y＝x 在（0，+∞）上递增知，yxz． 例2? 已知a、b、x为正数，且lg（bx）lg（ax）+1＝0求 的范围． 分析? 将lg（ax）变形转化为lg ，出现我们所需要的 ，再利用二次方程的相关理论，求 的范围． 解：由lg（ax）·lg（bx）+1＝0变形得： lg ·lg（bx）+1＝0 整理得? lg2（bx）+lg ·lg（bx）+1＝0 由于a、b、x为正数，所以bx0，则lg（bx）为实数，实数方程有实根，则Δ≥0 即：Δ＝ -4≥0，解之得 的取值范围是： ??? ∈（0, ）∪［100，+∞］． 例3? 已知lgx+lgy＝2lg（x-2y）,求log 的值． 分析? 不要遗忘了在解题过程中，对数定义中，“对数的真数必须大于零”这一前提，在运算过程中，x0,y0,x-2y0，因而有x2y0． 解：∵? lgx+lgy＝2lg（x-2y） ∴? xy＝（x-2y）2，即x2-5xy+4y2＝0 即? （x-y）（x-4y）＝0，得x＝y或x＝4y． ∵? x0,y0,x-2y0,∴? x2y0 x＝y应舍去，∴? x＝4y,即 ＝4 ∴? log ＝lo （ ）4＝4． 例4? （1）用logax,logay表示loga ； （2）设lg2＝a,lg3＝b，求lg ; （3）已知lgx＝2lga+3lgb-51gc,求x． 解：（1）loga ＝logaa +logax -logay ＝ + logax- logay． （2）lg ＝lg（2×33） ＝ lg（2×33） ＝ lg2+ lg3＝ a+ b． （3）由已知得lgx＝lga2+lgb3-lgc5＝lg , ∴? x＝ ． 评析? 第（2）小题由54＝2×33，进而将lg 用lg2与lg3表示，以达到化未知为已知的目的；第（3）小题利用了下述结论：同底的对数相等，则真数相等． 例5? 已知logax＝4,logay＝5，求A＝ 的值． 分析? 对数式化指数式，便得x,y． 解：∵? logax＝4,logay＝5,∴x＝a4,y＝a5, ∴? A＝x y ＝（a4） （a5） ＝a ·a ＝1． 评析? 本题的另一解法是：logaA＝loga（x y ）＝ logax- logay＝ ×4- ×5＝0＝loga1,故A＝1．最后一步利用了结论：若同底的对数相等，则真数相等． 例6? 设3x＝4y＝36，求 + 的值． 分析? 由已知式中分别求出x和y． 解：∵? 3x＝36,4y＝36,∴? x＝log336,y＝log436,∴? ＝log363, ＝log364，∴? ?+ ＝2log363+log364＝log36（32×4）＝log3636＝1． 评析? 指数式化为对数式后，两对数式的底不相同，但式子两端取倒数后，利用对数的换底公式可将差异消除． 例7? 设a,b,c为正数，且ax＝by＝cz，求证：若 + ＝ ，则c＝ab． 分析? 由已知式解出x,y,再将它们代入 + ＝ ，化简便得证． 证：由已知，xyz≠0，若a＝1,则b＝c＝1,此时c＝ab成立． 若a,b,c均不为1，则 ∵? ax＝cz,by＝cz, ∴? x＝logacz,y＝logbcz, ∴? x＝zlogac,y＝zlogbc, ∴? ＝ logca, ＝ logcb, ∴ + ＝ （logca+logcb）＝ logc（ab）, 又∵? + ＝ ， ∴? logc（ab）＝1,∴? c＝ab． 评析? 若a,b,x,y,z为正数，且a,b均不为1,ax＝by＝（ab）z,则 + ＝ ．特别地，若x,y,z为正数，且3x＝4y＝6z，则 + ＝ ．