高中物理教学资料-曲线运动 运动的合成与分解.docVIP

曲线运动 运动的合成与分解 学习目标 1.知道什么是 2.知道 3.知道物体做 4.在具体问题中知道什么是合运动，什么是分运动。 知道合运动和分运动是同时发生的，并且互不影响。 知道运动的合成分解的方法遵循平行四边形法则。1.什么是 2.物体做 3.物体做 4.对一个运动能正确地进行合成和分解。 2.具体问题中的合运动和分运动的判定。一、曲线运动1.曲线运动的特点： （1）做曲线运动的物体，速度始终在轨迹的切线方向上，因此，在曲线运动中，可以肯定速度方向在变化，故曲线运动一定是变速运动； （2）在做曲线运动中一定有加速度，且加速度和速度不能在一条直线上，加速度方向一定指向曲线运动凹的那一边。 2.物体做曲线运动的条件 实际处理的合外力与速度的关系常有以下三种情况： （1）合外力为恒力，合外力与速度成某一角度。例如：在重力作用下平抛，带电粒子垂直进入匀强电场的类平抛等。 （2）合外力为变力，大小不变，仅方向变，且合外力与速度垂直。例如：匀速圆周运动。 （3）一般情况，合外力既是变力，又与速度不垂直时，高中阶段只作定性分析。 二、运动的合成与分解 研究运动的合成和分解，目的在于把一些复杂的运动简化为比较简单的直线运动，这样就可应用已经掌握的有关直线运动的规律，来确定一些复杂的曲线运动。 3.合运动和分运动的关系 （1）等时性：合运动与分运动经历的时间相等。 （2）独立性：一个物体同时参与几个分运动，各分运动独立进行，不受其他分运动的影响。 （3）等效性：各分运动的规律叠加起来与合运动规律有完全相同的效果。 4.运动合成与分解的方法与原则 （1）将一个合运动分解为两个分运动的原则： （a）等效性原则：这是检验对合运动分解是否正确的基本原则。 （b）解题方便的原则：一个具体的运动，往往有多种分解方式，到底如何分解，应从所要解决的问题入手，解决问题最方便的方式就是最佳分解方式。 （2）确立合运动轨迹的方法是建立轨迹方程 只要建立起两个分运动的运动学方程，例如x=x(t),y=y(t)，消去参数t便得到在直角坐标系下的轨迹方程。例如：两个匀速直线运动x=vxt,y=vyt,消去时间t，得到y=vy/vx；x=kx(k=vy/vx),显然是一条直线的方程。 5.互成角度的两个分运动的合运动存在的几种可能情况： （1）两个匀速直线运动的合运动仍然是匀速直线运动。 （2）一个匀速直线运动与一个匀变速直线运动的合运动一定是曲线运动。 （3）两个初速度为零的匀加速直线运动的合运动一定是匀加速直线运动；合运动的方向，即两个加速度合成的方向。 （4）两个初速度不为零的匀变速直线运动的合运动可能是匀变速直线运动，也可能是匀变速曲线运动；当两个分运动的初速度的合速度方向，与两分运动的合加速度方向在同一直线上时，合运动为匀变速直线运动，否则，是匀变速曲线运动。 6.运动的分解是运动合成的逆过程。 分解原则：根据运动的实际效果分解或正交分解。 2