2015届Units_9—10_[八上].pptVIP

注意： 1．词数：80—100； 2．方框内容不必逐字翻译，可适当发挥。 参考词汇：knowledge知识，social activities社会活动 主题写作(四)┃ 计划愿望篇 【审题思路】 1．分析题干：由试题的要求可得知对暑假计划的描写要点：休息、学习、活动以及自己的适当发挥部分； 2．时态：一般将来时； 3．人称：第一人称。 主题写作(四)┃ 计划愿望篇 主题写作(四)┃ 计划愿望篇 【写作模板】 【佳作赏析】 The_summer_holiday_is_coming_(现在进行时态表示将来). Im going to have a good rest and learn to relax myself (结合要点：描写好好休息，学会放松). I will read more useful books because_reading_more_books_is_not_only_interesting_but_also_can_make_me_learn_more_knowledge_(because引导的原因状语从句中动名词作主语). I will try to spend more time in chatting with my parents and help them to do some housework (结合要点：写陪父母聊天，帮他们做家务). I am going to take part in the social activities (结合要点：描写参加社会活动) so_that_(so that引导的目的状语从句) I can know more about the society. 主题写作(四)┃ 计划愿望篇 If possible, Id like to go to Beijing for a visit of the Great Wall (适当发挥拓展). Im sure Ill have an interesting and meaningful summer holiday. 主题写作(四)┃ 计划愿望篇 * 第9课时　 Units 9—10　[八年级上册] 自 学 反 馈 自 学 反 馈 重 点 突 破 重 点 突 破 自 学 反 馈 自学反馈 重点突破 第9课时┃ Units 9—10　[八年级上册] 1.prepare→(名词) ________ 2．invite→(名词) ________ 3．accept→(反义词) ________ 4．with→(反义词) ________ 5．surprise→(形容词)令人惊奇的 ________ →(形容词)感到惊奇的________ 6.open→(名词) ________ →(反义词)关闭________ →(反义词的形容词)关闭的 ________ 7．advice→(动词) ________ 8．normal→(副词) ________ 9．certain→(副词) ________ 10．understand→(名词) ________ 词汇 拓展 课标考点要求 类别 preparation invitation refuse　 without surprising surprised opening close closed advise normally certainly understanding 自学反馈 重点突破 第9课时┃ Units 9—10　[八年级上册] 1.为……做准备________________ 2．其他时间，别的时间________________ 3．闲逛，常去某处________________ 4．前天________________ 5．后天________________ 6．照料，照顾________________ 7．拒绝________________ 8.去旅行________________ 9．盼望，期待________________ 10．保守秘密________________ 11．分成两半________________ 12．去看医生________________ 13．患流感________________ 14．以书面形式回复……________________ 短语 归纳 prepare for another time hang out the day before yesterday the day after tomorrow look after turn down take a trip look forward to keep …to one