容苑婷成功案例张婉.docVIP

学生的话： 看准目标，勇往直前 ----学大教育东莞分公司南城校区学员 容苑婷 学员基本资料 学生姓名：容苑婷 所在学习中心：东莞分公司南城校区 辅导科目：初三物理 辅导老师：张婉 进学大前成绩：90 辅导后成绩： 文/东莞南城校区 容苑婷 进入初三的全面复习，我的成绩就一直在90分左右。但是这对于我的目标相差太远了，我一直希望自己能考95分以上。经过我不断的努力，我的成绩却还是在90分这个点上，为了实现我的学习目标，于是，我决定进入学大补习，希望能突破自己。 学大学习氛围浓厚，学习环境优雅，这里是完全区别于学校课堂教学的学习模式的，突出的是个性化教育。老师们针对我的情况制定的学习计划和教学方法，我觉得非常适应，使我迅速地进入了学习状态，在老师的耐心教育和我的刻苦努力之下，我对所有知识点有了更进一步的理解，解题的能力和解题速度得到了很大的提高。原来我对物理的最后大题压轴大题综合题感到特别恐惧和不安，做题时很没有自信，到现在我可以信心十足地说：“无论怎么考，我都行。”，在今年的中考中，我的物理取得了107分的好成绩，我感觉到很满意。 衷心感谢学大，感谢学大那些陪我一路走过的老师。感谢他们为我所做的努力。 老师的话 坚定目标 自信中考 ----学大教育东莞南城校区 张婉 高高兴兴进学大 今年4月14日，容苑婷同学来到了学大，是个乖巧精神的女孩子，我负责辅导他的物理科目，从她的眼神可以看出她对学习成绩提高充满了强烈期待。从交谈中得知，她是省外的学生，成绩在全校100名内，每年都拿奖学金，成绩很好。但由于不是广东省内的学生，考进目标学校的困难就要大得多，这就要求学生成绩要在优秀中达到更优秀，这样才能保证进入自己理想的学校。从交谈中同时也可以看出容苑婷同学学习勤奋，很踏实用心，坚持不懈，也容易沟通，学习习惯良好，学习的领悟能力很强。因此，我对她的成绩的提高充满了信心，她本人也对自己的情况很清楚，对我对她物理科目学习状况的分析很满意，容苑婷同学在学大个性化辅导就进入一个良性的循环阶段。 细心把脉析原因 经过三次课的学习，我对容苑婷的学习情况有了全面了解，并和他本人进行了沟通，找出了他的物理成绩一直处于瓶颈的主要原因。他的学习情况如下： 学生好学，学习习惯良好，提高学习成绩的愿望很强烈，学习的目标非常明确 平时考分在90左右，基础比较好，但有点畏惧最后综合题的三大题，常常紧张不能静下心来很用心的解题。 解题的速度和节奏较慢，导致时间不是很充裕。 在考试中有漏题和看错题的现象，粗心答错题的情况时有发生。 对中考物理的相关知识点还没有构建系统的知识框架。 科学合理定方案 针对容苑婷同学的情况，制定了2个月的辅导计划：四五月份月份全面复习的同时，注意提高性复习和重点专题巩固，五六月份作高频考点的专题训练，中考前模拟测试和考向信息分析，并在辅导过程中把握好以下几点： 对各知识点梳理和重点讲解。 提高解题速度，特别是解答题部分要加强训练。 培养学习的兴趣，消除不良的学习习惯。 定期测试并及时查漏补缺调整辅导方案。 加强心理辅导，消除恐惧心理。 精心辅导出成效 在辅导过程中，我始终按辅导计划实施，并随时作了相应的调整。容苑婷同学在学大的学习是很完美的，学员每次都有收获，很愿意上物理课，学习的习惯明显改变，解题能力逐步增强，考试成绩稳步提高。 1.经过2个多月学习，物理成绩一模92分，二模成绩95分。 2.解答综合题型的能力明显增强。 3.解题的出错情况越来越少，学习的劲头非常足，物理成绩排名稳步上升。 中考容苑婷取得了107分的好成绩容苑婷同学在学大教育的学习成绩目标和心理辅导目标已实现。 通过对该学员的辅导的成功案例，我深深地体会到：要取得好的成绩，就必须有相应的辅导方案和辅导方法，同时要牢牢地把握好中考节奏，切实做好孩子的心理辅导，对孩子的现在负责，也是对孩子的未来负责。 联系方式： 学管：王佩红 物理老师：张婉 学生：容苑婷 4