抓一把红豆,煮上相思茶.docVIP

抓一把红豆，煮上相思茶 时常站在窗前眺望、再眺望，隔着岁月的屏障呼唤，远方的她你好吗？思绪翩迁，一缕淡淡的忧伤伴随思念交织在心头，牵挂伴着追忆的步伐游走，心口泛起的思潮，溅起了平波已久的浪花。 窗前的栏杆上已爬满月光花，还记得你最喜欢月光花，因为花是白色的，代表着纯洁，你喜欢它们的缠绵与牵绊，喜欢它们的温情与浪漫，喜欢看它们开出的一个个小喇叭。那含苞待放的蓓蕾衬托着叶片的葱绿，妩媚而凝练的面容，羞红了天边的彩霞。我不知道美丽的月光花是否像我一样，心里长满了牵挂，要不然为何如此羞涩，是不是也在偷偷的想她。 微风跨越了大江两岸，青翠了水岸荒崖，看着萌发的小草，情怀默默的柳芽，总会把思念染入唯美。喜欢一种静怡，静静地沉思，静静的梳理自己的思绪，把凌乱尽数打点，然后把精美拾起，剪辑成最美的画片，装在岁月的相框里，随岁月流芳。时光的剪影清瘦了渐去的年华，却总有一抹深情涤荡在风尘里，装订在记忆的童话中，随着时光的推移更清晰了当初的轮廓。 心中装着季节，岁月就不会荒芜。总有一段情怀感染了心境，总有一种回眸嫣然了笑容，总是与忧伤有染，却偏偏爱上了花。相遇没有约定，诗情画意的小径细语着悄悄话，也许与你的邂逅就是一场蝶恋花，轮回的沧桑让我尝尽了蜕变的苦痛，而我依然觅着你的芳香，蝶舞在天涯，期待你的再一次妩媚，甘心为你倾尽所有的芳华。 远方的人你好吗？有没有像我一样心中承载着祝福，笔端墨染着牵挂。孤单的时候习惯了和时光对话，在与风花雪月的对白中，更显一份单薄无力，但我却甘愿被风尘洗礼，再相遇的路口站成一树风景，与时光对望，站成相思，站成永恒。生命的某一个角落总会藏着一个人，不曾拥有，也无法在记忆中抹去，随着年轮的增厚，沉淀成了一种感动。有一种情感掩埋在心底，却不经意间就会跳跃在心上，越久越浓。总有一段故事不曾提及，却留守在每个思念的日子里。 飘香的季节总是情愫尽染，是谁丢弃了一粒石子惊扰了池塘的鱼虾？是谁的多情惊艳了待放的春花？这一季风景依然葱茏着诗意的触手。徘徊在柳荫倒影下，波动的春池映出了你倩影的阿娜，仿佛凌波水雾中走出的仙女，轻盈着姗姗的步伐。总是在这样的背景中陶醉自己，掩饰不住的躁动随着池塘的波韵涟漪，荡漾出激情的水花，意境中总会浮现你我的图画，说不完的情话 清风拂过面颊，炎热中感到一丝冷凉。看着满径的芬芳却不忍心堪摘一朵，因为我怕忆起你的温柔，害怕迷醉在你的柔情中难以自拔。总在想你的时候，心头就悄悄的爬满了忧伤，我不知道是自己不够坚强，还是习惯了相望。常常把自己放任在一段旋律中，去聆听你的心思，去读取你的模样。思念的触角肆意的拉长，而我终究没有挣脱这段情感的捆绑，原来想念一个人是要付出透骨的代价。 一场小雨淋湿了心境，我把心事揉进雨里，牵情的雨丝顺着窗沿落下，融进了大地，融进了河流。也许有一天，你化作一粒种子，而我就是温润你的那一片潮湿，守候着你的发芽、开花。也许有一天你漫步在海边的沙滩，而我就是打湿你鞋子的小小浪花，用柔情抚摸你的脚丫。总在想，这样的雨天你是否也在想我，可否沉思在雨落的滴答中，可否怀念爬满窗棂的月光花。 敞开一扇心窗，让忧伤感染的心境透过光亮，把明媚尽收眼底。打开记忆的书签，抛开俗世的眸光，抒写一笔温婉。抓一颗红豆，种植在光阴的扉页上，长出相思的叶片，开出牵念的花蕾，让相思豆滚动在写满诗情的纸张上，持久而绵长。时光渐远，而牵念更长，常常驻足凝眸，不是累了想歇一歇，而是更方便眺望，更容易识别你居住的方向，借一缕风，捎去我的想念，捎去我的牵挂。 今夜月色如潮，我把满腹的思绪寄给了弯弯的月牙，泼洒思念的眸光，任丝丝缕缕的柔情穿过虚掩的门楣，漫过朦胧的窗纱，照亮你娇媚的面容，亲吻你娇羞的脸颊。窗外树影婆娑，一阵清风拂过，叶片摩擦出的瑟瑟声响，就像是对一个多情人的窃窃私语，又像是不甘寂寞说着情话。 远处几家忽明忽暗的灯火，点缀了夜空的色调，窗外的月光花开出了一个个小喇叭，我好想用它吹奏一曲红尘恋歌，送给远方的她，又怕惊扰了夜空的静谧，引起满天繁星的惊讶。唯有抓一把红豆，煮上相思的茶，用真情去品，用柔情咽下 qq：2532424676 《大语》(本)导学：扎扎实实打基础 　　《大学语文（本）》是文科类学生的专业必修课。《大学语文》的目的是为了使学生进一步提高阅读能力与写作能力，为学好高等教育文科类各专业的课程，及接受通才教育，成为复合型人才打下扎实的基础。该课程知识点多，内容丰富，课文中每句话都可以作为一个考点来出题考试，因此这门科学习起来有一定的难度，历年来考试通过率也不是很高。本文针对学生在学习《大学语文》的过程中存在的问题，有针对性地提出学习，考试时应该注意的问题，以期对学生学习，考试有所帮助。 　　一，《大学语文（本）》教材的内容体系。 　　《大学语文（本）》分为四个单元，即议论文单元（收有14篇课文），记叙文单元（